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创业的概念 创业，是创建一个经济组织，是实现个人发展目标；是一种经济功能和个人特质。是一种管理方法；是一种思考，推理，和行动的方法。是创建公司将其出售获取资本收益。　　 创业让一个人实现从“职业”到“事业”的转型，这样的诱惑常常让大多人的天平最终向创业倾斜。多数人都想创业，都想有一个属于自己的事业，哪怕它很小很小。一个小公司的老板与一个大公司的总经理聊天，小公司经理说：“我们没办法与你们相比，你们是航空母舰，而我们是小舢板。小舢板在大海里随时可能遇到风浪，可是，为了捕鱼，还要冒险前进。”大公司经理说：“我们虽然是航空母舰，但打上来的鱼都是老板的，我们跟着喝点鱼汤，而一旦老板认为你不行了，马上踹到海里，我们也成了鱼食。”　　 投资是人们最普通、最直接的创业方式，就创业项目来说，在职创业人群由于其边打工边创业的特性，在项目的选择上也具有一定的偏向性，在职创业比较偏向于投资较小、占用时间不多、能够委托他人打理、充分发挥自身优势等几个特性。　　 创业的准备　　 创业光有热情还不行，没有资金，没有方向，没有经验，就是时机和条件尚未成熟。如果条件不成熟就盲目创业，会导致投入大、产出小；项目不准，资金套牢；经营不利，血本无归等后果。　　 创业的三步曲是：　　 第一步曲：　　 具备创业素质，才能投资：　　 1、识人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉献精神、积极的人生观。　　 2、独立作业的能力，追求利润的方法。　　 3、具备行业专业知识。　　 第二步曲：　　 评估一下自己是否适合做老板，具有以下个性特征的人，极不适合当老板：　　 1、想到自己当老板要独立管理许多雇员，就会感到紧张和胆怯。　　 2、与其花费巨大的人力、物力和心血去创业，宁愿保持现状，一切顺其自然。　　 3、总认为自己是个很稳重的人，如果对某种生意没有十分的把握，是绝对不会去尝试干一下的。　　 4、除非事先有一个周密的计划，否则不会贸然去做一件事。　　 5、工作热情来得快，去得也快，因此做起事来没有恒心，或者常常凭自己的兴趣去工作。　　 第三步曲：　　 对创业计划做出可行性评估：　　 1、你真正了解自己所从事的行业吗？你需要调查管理费用、行业标准、竞争优势等等因素。　　 2、你的方法被证实过吗？有经验的企业家中流行这样一句名言：还没有被实施的好主意往往可能实施不了。　　 3、你的想法经得起时间的考验吗？过了一个星期、一个月之后，你的创意还那么令人兴奋吗？或已经有了完全不同的另外一个想法来代替它？　　 4、你有没有一个好的网络？开始办企业的过程，实际上就是一个组织诸如供应商、承包商、咨询专家、雇员的过程。为了找到合适的人选，你应该有一个服务于你的个人关系网。　　 5、潜在的回报是什么？创业，最主要的目的就是赚钱，但其中隐含的决不仅仅是金钱。你还要考虑成就感、爱、价值感等潜在回报。如果没有意识到这一点，那就必须重新考虑你的计划。　　企业创业成功需要哪些策略　　 三、 创业的方向　　 万事开头难，良好的开始是成功的一半，因此，所有这些问题的核心，便是如何迈好开始的第一步。创业难，发掘创业机会更难。有一些人将创业点子的产生，归因于机缘凑巧，所谓“无心插柳柳成荫”。不过，研究创意的专家以为，创意只是冰山上的一角，没有平日的用心耕耘，机缘也不会如此的凑巧。所谓的机缘凑巧或第六感的直觉，主要还是因为创业者在平日培养出侦测环境变化的敏锐观察力，因此，能够先知先觉形成创意构想。 创业最好选择自己熟悉的专业，这样成功概率较高。一来创业初期业务开展阻力较小；二来能提升专业能力，比较容易在激烈的竞争中脱颖而出。　　 (一) 发掘创业机会，大致可归纳为以下七种方式：　　 1. 经由分析特殊事件来发掘创业机会。　　 2. 经由分析矛盾现象来发掘创业机会。　　 3. 经由分析作业程序来发掘创业机会。　　 4. 经由分析产业与市场结构变迁的趋势来发掘创业机会。　　 5. 经由分析人口统计资料的变化趋势来发掘创业机会。　　 6. 经由价值观与认知的变化来发掘创业机会。　　 7. 经由新知识的产生来发掘创业机会。　　 (二) 创业方向主要有以下四种：　　 1. 网上创业　　 由于网络的便捷、高效、方便管理，不少在职创业者都把选择的方向定在了网上创业。网上创业的形式主要有两种：一是网上开店，如在淘宝、易趣上开家自己的网店，或者建立一个专门的电子商务网站。二是善用信息的不对等来进行获利，例如有人在某家知名商务网上注册，专门为供求双方有偿提供信息，而这些信息则全部来自免费的网络。 2. 做代理商　　 做某个商品的代理，不需要占用全职的时间，而且正职的工作还能积累较多的人脉，方便代理商品的销售。　　 3. 咨询业　　 这是最常见到的一种在职创业类型。通常是在职者利用自己的头脑智慧、丰富的从业经验或专业技术，进行创业。　　 4. 委托投资　　 适合那些拥有一定资金，但个人缺少精力或时间的创业者。 对于委托投资来说，一是要选择一个好的项目，这个项目应该满足市场需求、市场优势、市场差异、美誉度这四个方面；二是一个好的合伙人，合伙人的品性是第一位的，一个诚信的合伙人是保证合作成功的根本，当然合伙人是否具有管理素质等也是非常重要的。　　 (三) 女生创业的参考　　 1. 创意服务类：以创意、执行为主要工作内容的职业，适合需要自由不受拘束的创意工作者，由于在工作地点上非常具有弹性，因此也适合想兼顾家庭的SOHO族，包括企划、公关、多媒体设计制作、翻译编辑、服装造型设计、文字工作、广告、音乐创作、摄影、口译等。　　 2. 专业咨询类：以提供专业意见，并以口才、沟通能力取胜的行业，由于工作内容与场所都富有高度弹性，因此跑单帮游走各家企业或成立工作室的可行性也极高，包括企业经营管理顾问、旅游资讯服务、心理咨询、专业讲师、美容咨询顾问等。　　 3. 科技服务类：在网络及电脑科技如此发达的情况下，拥有相关专长创业机会相当多，包括软件设计、网页设计、网站规划、网络营销、科技文件翻译、科技公关等。　　 4. 家教照顾类：提供儿童教养与老人看护的服务，包括才艺班、幼儿园、居家护理、家事服务等。　　 5. 生活服务类：主要以店面经营方式，可分为独立开店与加盟两种。较适合之业种包括西点面包店、咖啡店、中西餐饮速食店、服饰店、金饰珠宝店、鞋店、居家用品店、体育用品店、书籍文具租售店、视听产品租售店、美容护肤店、花店、宠物店、便利商店等。　　 虽然大量的创业机会可以经由有系统的研究来发掘，不过，最好的点子还是来自创业者长期观察与生活体验。　　　　 四、 创业的风险　　 创业风险与其他事件的风险相比，其特点是创业风险发生的链条长。从项目选择、资金筹措、团队组建、产品生产，市场开拓以及事业发展壮大等等，战线长，变数大，任何一个环节都有可能存在风险。而成功的创业者是有计划地冒风险。精明的创业者让其他团队人员一起共同分担风险。这就要求创业人才，在创业的过程中要学会规避风险、转移风险、补偿风险、抑制风险、评价风险、预测风险和管理风险的能力。　　 (一) 需要注意的问题　　 大学生在进行创业之前，面临的首要的问题是对于某一领域行业知识的缺乏。 因此，大学生们应该注意以下几点：　　 1. 创业要以适度创新为原则。　　 在大学区域形成优势技术，或者产业集群 。以江浙一带的板块经济为模板，最好专注于产业链的一部分。　　 2. 充分利用原生态技术成果和技术交易市场。 一些发明狂人只是因为发明而发明，缺乏市场的知识，性格也比较孤僻，但是其发明具有重大市场价值，因此值得关注和引进。另外技术交易市场中关于产品的发现。　　 3. 在专利与KNOW-HOW之间的取舍。KNOW-HOW指的是技术诀窍。　　 4. 产品的系列专利注册和保护防御。比如，DELL的主要产品是电脑，但是他有可能在其他不擅长的领域也注册同样的商标，因此，我们可以选择买进其商标使用权。　　 5. 挖掘失败专利的金矿或者说到期的专利，到专利局咨询。　　 6. 注意不要与原工作单位进行竞争中出现损害原单位的行为和不符合劳动法规定的有关事宜。　　 (二) 创业需要注意的细节问题是：　　 1。 积极利用现有资源。 不少在职人员都选择了与工作密切相关的领域创业，工作中积累的经验和资源是最大的创业财富，要善于利用这些资源，以便近水楼台先得月。对能帮你生存的项目，要优先进行考虑。不要在只能改善形象或者带来更大方便的项目上乱花费用。　　 切不可误用资源，在职老板不能将个人生意与单位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是图，否则不仅要冒道德上的风险，而且很可能会受到法律的制裁。在你的地盘，时间、金钱和才能任由你使用。但是，如果乱搞一气，你的生意就会逆转而下。 2。投资要谨慎 有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道，但苦于分身无术，因此会选择合作经营的创业方式。如果你需要合伙人的钱来开办或维持企业，或者这个合伙人帮助你设计了这个企业的构思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他为你呜鼓吹号，那么就请他加入你的公司。这虽能让兼职老板轻松上阵，但要慎重选择合作伙伴，在请帮手和自己亲自处理上，要有一个平衡点。首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些适合工作，却与你合不来的人员，也不要聘用那些没有心理准备面对新办企业压力的人。　　 此外，和合作伙伴之间的责、权、利一定要分清楚，最好形成书面文字，有合作双方和见证人的签字，以免起纠纷时空口无凭。　　 3。 细致准备必不可少。 创业是一项庞大的工程，涉及融资、选项、选址、营销等诸多方面，因此在职人员创业前，一定要进行细致的准备。　　 通过各种渠道增强这方面的基础知识；根据自己的实际情况选择合适的创业项目，为创业开一个好头；撰写一份详细的商业策划书，包括市场机会评估、赢利模式分析、开业危机应对等，并摸清市场情况，知己知彼，打有准备之仗。　　 不要对未经试验的创意随手扔在一边。如果用这种创意来做生意，也得留心其中可能的陷讲。自问一下：你是否得花大力气来宣传你的产品或者服务？你具有足够的财经资源、技能、人手和业务关系吗？找错潜在销售客户--你没有必要在那些没有决策能力的人身上浪费你的时间。　　 4。 尽量用足相关政策。 政府部门有很多鼓励创业的政策，是对大学生创业的鼓励和支持，创业时一定要注意“用足”这些政策，如免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更优惠的税率等。这些政策可大大减少创业初期的成本，使创业风险大为降低。　　 5. 经商之道，以计为首。 所有商业经营活动，如果从表面上来看，好像是一种仅仅同物质打交道的经营活动，但是，透过现象看本质，在今天的"食脑时代"里，商业经营活动实质上已经变成了是一种人与人之间的智力角逐，是一场"斗智斗勇"的"智力游戏"，是人与人之间的谋略大比试。因此，正如古代军事家所说的"用兵之道，以计为首"一样，经商之道也应该以计为首。面对空前惨烈的市场竞争，你想要找准自己的立足点和切入点、站稳脚跟、生存下来、谋取利益、发展壮大，那么，就必须首先考虑如何运用自己的商业智慧制定全面系统的、可执行的、可操作的和切实有效的经营策略和实施方案，以便确保每战必捷，战无不胜。 6. 决策失误时， 不要对失误过于敏感，你的失误会带来直接后果，如发错货可能致使一个客户立刻与你断绝关系。作为企业家，冒风险时，要谨而慎之。如果出现失误，不要过于敏感。接受事实，从中吸取教训。　　 7. 不要被胜利冲昏头脑： 你第一步的成功全靠你的创意好、时机合适、运气不错和良好的业务关系。不过，这一切随时都可能离你而去。因此，不要太过自信，投入过量的资金，使自己陷入泥沼之中。　　 五、 创业的团队　　 (一) 团队的作用　　 创业过程中，有一个好的人才团队，是不可缺少的因素。创业如同拔河比赛，人心齐，泰山移；创业如同赛龙舟，步调一致，不偏不移，才能独占鳌头。“宁要一流的人才和二流的项目，也不要一流的项目和二流的人才”是创业投资家的箴言。　　 (二) 创业者与人才引进　　 在个人创业的起步阶段，创业者要么是一个人单枪匹马开创自己的创业之路，要么联合几位朋友集体合作，一起来形成团队，共同发展。但是，在个人创业高达85％的失败案例中，单枪匹马上阵的创业很容易因为势单力薄而中枪落马，而集体合作的创业团队往往又因为内部矛盾摩擦及利益分配的不均而导致解体。 在创业者的人员合作问题上，如何来避免内部矛盾摩擦及利益分配的不均而导致解体问题的发生呢？　　 1. 确立新世纪人才的新理念：确立了人才是第一资源的理念、人才“社会化。”的理念、人才配置市场化的理念、人才有“价”的理念、人才资源开发应加大投入的理念、人才机制竞争的理念等等。把人放在第一位：“以人为本，尊重人才，重视人才。”　　 2. 从创业人才的知识结构方面看，创业人才不但要具有主打产品、拳头项目的专业知识，还要有企业经营管理以及法律等方面的知识。随着创业重点的转移，必须进行知识更新和及时、科学的调整。否则，极易发展成为创业过程的瓶颈。　　 3. 从创业人才的能力结构方面看，创业人才不但要具有经营管理企业的能力，联系社会、沟通用户的交往能力，研究、创新、学习的能力，还要有分析理解世界或国家经济发展走势的能力。　　 (三) 老板与员工　　 在个人创业的初始阶段，一定要具有群做群分的意识，这里所指的群做群分，就是指创业主导者来寻找一些志同道合的合作人一起来合作起步发展，并且，还要做到清晰且无争议的利益分配。 作为老板，最重要的责任就是鼓舞士气、任人唯贤、知人善任，斤斤计较的老板老是算死草，把员工贬到一钱不值的地步才聘用他们，以为这样的员工因为自卑才不会离开。须知，一钱不值的员工又怎么可能突然变成飞天的员工呢！所以，在聘用员工方面，在日常管理中，我们的老板不妨对员工大方一点，因为老板的作用在于鼓舞士气，增强员工的自信心。有了高工资自然有高士气和好的信心，至于如何去工作，员工自然有办法，也不用老板多管了。而且要注意对内部员工讲诚信，如果对内部员工承诺不兑现，很容易挫伤员工的积极性。让每一位员工全身心地投入到工作中来，这是管理者最主要的工作内容；让每个人都发挥作用并且让他们明显感觉到自己发挥的重要作用，这就是管理与领导的秘诀！　　 “小河有水大河满，大河无水小河干。”这是相辅相成的关系，从自然规律来说，大河的水来自于小河，小河都没水了，大河不可能有水；如果小河不为大河提供水源，都依靠大河供水，大河早晚会干掉。在一个企业中，企业就好比大河，员工就好比小河，如果每个员工都能成为一条涌流不息的小河，那么企业这条大河是永远不会干枯的。　　 六、 创业的成功　　 一个人要成功的话，一定要找到自己最想做的事，当然这也是他最能干的事，这样他就能够每天都很有劲地去工作，也容易成功。成功的关键是机会：小成功靠努力，大成功靠机遇； 一个企业家要能够成功，所必备的主要条件有四： 一是要有冒险的精神， 二是要有锲而不舍的尽头， 三是要有一点运气， 四是关于如何处理好难以搞定的客户和如何与政府打交道的问题。同样必不可少，而且有时会起到事半功倍的效果。　　 一般来讲，成功的企业都是集中于某一领域、某一产品，采用专业化的策略，走又专又精的路线，生产的产品也很有特色。这就要求企业首先做到客观分析市场需求，针对某一类型的产品市场需求呈现的差异性特点，企业对这种不同层面的需求要进行细分，然后根据自身的特点，选择进入哪一档次产品的生产，同时注意围绕客户的需求，做好自己的产品，包括产品的性能、包装的品味等等。　　 一般成功企业都具有规模小、经营灵活、创新性强等特点，因此控制规模、规避风险，发挥企业小灵活的特点灵活经营自己的产品是自己的成功之道。而在市场条件下，保持技术和组织结构即经营组织形式等方面的创新也非常重要。　　 一般成功企业具有很强的诚信度，因此诚信策略也是创业成功的重要环节。这不仅包括要对客户、供应商、代理商等对外部人员讲诚信，做生意最重信誉，声誉好就能揽住生意，牌子硬客户会主动上门。　　 还有与合作伙伴的共赢，有一次，李嘉诚应邀到中山大学演讲，大学生们请教他有关经商的秘诀。李嘉诚说，他经商其实并没有掌握什么秘诀，如果非说有什么秘诀的话，那就是“我与人合作，如果赚10％是正常的，赚11％也是应该的，那我只取9％，所以我的合作伙伴就越来越多，遍布全世界”。与此相反呢？我们的经营队伍中有些“吃独食”的老板，而这样的老板必将导致合作伙伴的流失。作为特许经营队伍中的一份子，我们必须明白，只有共赢才是赢，只有互惠互利的关系才会长久，我们只有在“情感”和“利益”上实现自我超越，能够将更多的利益与人分享，我们才有可能成就更伟大的“专卖连锁事业”。　　 北京宏威管理咨询有限公司总经理兼首席职业顾问郭策先生友情提示：　　 创业需要良好的心态：一味的秉承或者固守而不能把握新的机遇和机会，也不见得真的就是亘古真理。每一个职场曾经迷途的羔羊，充分发挥自身的主观能动性，抓住商场机会，为自己挣一个美好的明天。　　 创业初期，心态尤其要好，种子播种下去，要耐心等待它发芽、出土、长叶，这个等待是痛苦的，需要耐心，种子还没发芽，总想扒出来看看，不等到成长期，就想收获，一看这个不行再改干那个，结果，一无所获。做企业与做人一样，当我们遇到困难的时候，当我们饱受等待的折磨时，告诉自己：不用怕，只要用心就会好起来！如果心态好，创建的事业就会沿着发展轨迹走下去。　　愿每个创业者都能在机遇与风险并存的海洋里奋力拼搏、自由遨游！%D%A+1%D%A已赞过%D%A 笨笨啊%D?2级%D?009-07-26%D%A建议融资,空手道专家牟其中的创业方法!你要无限降低风险自由度!因为,影响因素越多,失败的可能性越大.创业的路在脚下.要一步一步走向成功!每个行业都有他存在的意义,但有同行没同利!要注意有很多项目都是骗人的.应该确保资金安全.钱不在多只要赚的快乐.你看看:有几个亿万富翁是面朝黄土背朝天的?天天忙的马不停蹄的,肯定是压力很大.这不是命运,是眼光,是智慧,是选择!加盟先失一招!被人把钱骗去.!一般不要开门店!累死!人人知道利润与风险同在!总之,用钱赚钱最容易,用知识赚钱成本低,用劳动赚钱最辛苦,用别人赚钱最聪明!每个月在家高额利息.具体打020-83583993龚**咨询.月利息2.1%-2.5%

小学六年级美术教学方案优秀案例5篇

项目风险监控，是一个实时的、动态的、连续发生的风险防范与应对过程，这项工作贯穿于整个项目工程的实施。既包括前期的风险监视工作，也包括后期风险发生时的应对控制工作。

风险监视

风险监视，即是在风险防范与应对过程中，持续对相应风险因素的发展变化进行实时监视，对相应的风险应对计划、措施的实施进行评估，并随着进一步信息的收集不断完善、改进，为后期的风险控制提供保障。

风险控制

风险控制，是后期风险发生时，按照前期风险应对计划进行措施实施的过程。这是一个动态的风险防范应对过程，既包括对既定措施计划的实施，也包括对风险情况发生变化后的重新风险评估与新的风险应对策略计划制定。

整体而言，风险监视与风险控制都是风险监控工作的重要组成部分，两者相辅相成，互为支撑，共同保证工程项目的风险防范与应对。

一、风险监控的必要性

如上文所述，风险监控是项目风险管理工作的重要组成部分与关键环节，直接影响到项目建设的顺利与否。工程建设活动具有周期较长，风险因素较多的特点，而有效的风险监控则能为项目具体实施提供贯穿整个建设过程的动态、持续风险管理保障。

具体而言，风险监控具有以下实施必要性：

1

风险监控有利于完善既定风险应对计划。项目建设活动的相关风险信息，具有动态变化与渐进明细的特点，即随着项目建设活动的持续开展，相关建设环境、建设活动、项目本身等信息会越来越多。而项目初期制定的风险应对策略，是在这些信息因素较为缺乏，有着较大不确定性情况下所制定，风险监控工作能够随着相关信息的不断收集，重新审视更新存在的风险与风险应对策略。

2

各类风险因素都具有一定的动态变化特点，并非一成不变，同时风险事故的发生也往往是有预兆的。有效的风险监控，能够通过相应数据与工程现象的采集监控，进行评估预警，在风险事故处于萌芽期即作出有效应对措施，避免风险事故发生。同时，针对动态变化的风险，有效的风险监控可以动态监控处理，如随着项目建设进行，原本的风险因素变小或消除，而此前较小的风险因素却逐渐发展成关键风险，有效的风险监控即可以实时对其重新观测、评估并制定新的风险应对策略。

二、风险监控的依据

风险监控的依据包括风险管理计划、风险应对计划、项目的进展变化、动态的风险识别以及项目评审。

风险管理计划

项目风险管理计划就是制定风险识别、风险分析、风险减缓策略，确定风险管理的职责，为项目的风险管理提供完整的行动纲领。风险管理计划为风险监控工作提供了方法、技术、指标、时间及工作安排的相关指导。

风险应对计划

风险应对计划是针对已识别的风险进行的；对于未来未知的风险，不可能预先制定相应的应对计划或应急计划。

项目进展变化

项目建设活动随着不断进展，相应的风险因素也在不断变化，因此必要的项目外部环境变化、项目本身变动信息，都成为风险监控工作的必要依据。

动态的风险识别

随着相关动态信息的收集，会发现一些原本的关键风险变成轻度风险，而原本的一些次要风险则变成关键风险，这些都是风险监控的重要依据。

项目评审

风险评审者检测和记录风险应对计划的有效性，以及风险主体的有效性，以防止、转移和缓和风险的发生。

三、风险监控的目标与内容

风险监控工作不是简单地在风险发生后实施风险应对策略，以及在实施风险应对策略后进行新的风险分析，而是一个全面的和连续的动态过程。风险监控的目标包括：努力及早识别风险；有效避免风险事件的发生；积极消除风险事件的消极后果；分吸取风险管理中的经验与教训。

具体风险监控则包括以下内容：

1

按照风险管理计划和风险应对计划，针对风险实施应对策略；

2

持续、动态观察各类风险，确定风险状态；

3

对风险应对计划的实施进行分析评估，确定是否需要重新制定新的风险应对策略；

4

有效对各类风险因素变化，进行评估更新，并针对风险变化制定相应风险应对策略；

5

工程项目整体目标的实现可能性及应对策略分析；

6

对工程项目计划的假设是否依然成立，计划阶段的政策或程序是否执行的顺利；

7

在风险的严重程度超出预期水平或者出现新的关键风险时，制定新的应对措施。

工程项目建设活动受各类风险因素影响较大，风险事故的发生一方面会直接对相关建设活动主体造成生命或财产方面的损伤损失，另一方面还影响着整体项目建设的顺利进行。因此，项目风险监控对于工程建设有着重要意义，有效的项目风险监控能够对工程建设起到重要的风险保障作用。

化工厂安全知识竞赛活动方案

美术教学要对在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。有个别学生学习美术有困难、有惰性。要开展一帮一的活动。以下是我精心收集整理的小学六年级美术教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学六年级美术教学方案1

一、教材分析

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术可以引导学生参与 文化 的传承和交流，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。美术可以发展学生的感知能力和形象思维能力，提高学生的综合思维能力。美术可以形成学生的创新精神和技术意识，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质，这样将会对他们未来的工作和生活产生积极的影响。美术还可以促进学生的个性形成和全面发展。

二、 教学目标

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的 方法 ，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。(造型、表现)

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。(设计、应用)

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。(欣赏、评述)

4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划制作、表演与展示，体会美术与环境及 传统文化 的关系。(综合、探索)

三、 教学内容

[造型、表现]学习领域

1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。

2、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。

3、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构比例知识。

4、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。

5、学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。

6、学习 泥塑 、纸雕等方法，制作作品。

[设计、应用]学习领域

1、学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。

[欣赏、评述]学习领域

1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。

2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅资料，向同学介绍欣赏作品的心得。

4、通过观看录像、等，欣赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。

四、在教学中应遵循以下教学原则：

1、审美性原则

把审美 教育 作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操;培养学生的审美情趣。

2、思想性原则

发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。

3、量力性原则

教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。

4、创造性原则

充分发挥学生的 想象力 ，启发、鼓励学生的创造性。

5、实践性原则

联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使学生眼、手、脑协调并用。

6、趣味性原则

选择富有 儿童 情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。

7、因材施教原则

根据学生年龄特点和学生间个性的差异，在教学中注意面向全体学生的同时，要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取一般教育与个别知道相结合的方法。

小学六年级美术教学方案2

一、师生交流

1、师生共同找出飞船的主要结构，师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型。

2、教师 总结 学生们搜集到有关宇宙飞船的相关知识，讲述宇宙的多种造型特征与设计原理，以及有关载人飞船、载人航天器组成的知识。

3、教师重点边讲边演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型结构部件。

4、分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分。

5、启发每个小组应积极动脑，有创意地并要符合宇宙飞船的基本造型特点制作一艘宇宙飞船。

6、学生分组进行绘制草图。

7、师到各小组给予指导。

8、各组学生开始制作活动。

二、展示评价阶段

1、组织学生欣赏各小组展示自己组的作品，由各组组长阐释本组所制作宇宙飞船模型的特点与优点。

2、引导学生自评与互相评。

3、收拾与整理:学生整理桌面与地面，保持教室环境整洁。

三、课后拓展:

鼓励学生回家有机会制作卫星城，有一定的场景，有多种形状的卫星，并配以一定的交通工具与自然景物。

教学 反思 ：

本节课中学生们了解宇宙飞船的主要结构。在学习和利用各种废弃物来制作宇宙飞船。不仅培养了学生对科学的探究精神。学生们学习的积极性非常高!

小学六年级美术教学方案3

教学目标：

1.调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。

2.通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。

3.绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的保护意识。

教学重点：

1.调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。

2.通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。

教学难点：

通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。

课前准备：

1.老师准备：

(1)收集当地的文物和文字资料。

(2)就事先了解当地博物馆或文物保护单位，以便组织学生参观。

2.学生准备：

铅笔、彩色水笔、颜料、彩色纸等各种绘画工具材料或陶土等手工制作工具与材料。

教学过程：

1.引导阶段

(1)引导学生欣赏收集当地的文物和文字资料。

(2)分小组讨论交流，感受文物的美感。

(3)教师讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优秀文化。

2.发展阶段

(1)教师讲解一些资料展示卡、宣传小报和实物仿制的方法，为学生更好地作业创造必要的条件。

(2)作业完成后布置在教室里，互相评价、欣赏。

3.收拾与整理

督促学生收拾工具各材料，整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。

4.课后拓展

让学生回家多搜集一些历史文物资料，尽力寻找生活所在地的历史文物，增进对祖国传统文化的情感，加强保护文物的责任意识。

课后反思：

在本节课中，学生们运用 手抄报 的形式来倡导保护文物的精神，用彩笔绘画的形式不仅抒发了学生们的爱国热情，又提高了学生们的文化素养。

小学六年级美术教学方案4

教学目标

1了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义.

2增强对传乘民族文化的强烈责任感和使命感.

教学重点:通过欣赏,让学生了解这些伟大的古建筑物是祖国古代劳动人民智慧和技术的结晶,从而认识到,爱我中华,保护好国宝是我们新一代神圣的职责.

教学难点:通过考察,调查,史学声进一步认识到我国古代建筑的文化特色,从而提高认识美丑的能力,潜移默化地爱护文物的道德教育.

课前准备:收集古代建筑的,资料.(制成幻灯片或挂图)

第一课时

教学过程:

(一)上课,师生问好

揭示课题——《中国古代建筑欣赏》,作启发性谈话.

"我们伟大的祖国有着悠久的历史."

"我国的建筑,历史悠久,具有独特的民族风格,在东方乃至世界享有盛誉.今天介绍的我国古代建筑均具有代表性和历史意义,是人类建筑宝库中的瑰宝,是我国历代劳动人民智慧的结晶."

"如中国的万里长城与埃及的金字塔称得上是世界的奇迹.还有北京的故宫,是世界上现存最雄伟,最古老的宫殿建筑;_藏的布达拉宫,是世界上现存海拔,保存,历史最悠久的宗教建筑……"

(二)请同学谈谈见到古建筑时的心情,描述见到的古建筑的外貌等等.

(三)教师谈谈自己见过的古建筑,谈谈身临其境的感受,(如青岛崂山瀑布;曲埠孔府,孔庙;泰山绝顶;海南南山等等.)

(四)根据部分古建筑的文化内涵和特定的历史背景,教师作适当的介绍和讲述,进行爱国主义教育.(破坏,偷盗,价值)

(五)弄清古建筑与仿古建筑不同的概念:

古建筑:是前人保存下来的遗产,是国宝.

仿古建筑:是现代人按古人建筑的模样新做的,不是文物.

中国的古建筑一般都由石,砖,木构成,特别是木结构的建筑常因战争,火灾等人为因素和自然灾害的破坏,原貌很难保存.但宁波的保国寺历千载而完好如初,它是江南至今保存的一座北宋木结构殿

堂.其建筑奇特雄伟,令人神往.保国寺由此成为我国第一批全国重点文物保护单位.

(六)简介部分古建筑:

万里长城嘉峪关布达拉宫北京故宫太和殿颐和园

杭州西湖山西恒山悬空寺苏州网师园,拙政园

(七)课后小结

小学六年级美术教学方案5

教材分析：

发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力。

教学目标

1、知识与技能：认识民居的多样性，初步了解造成民居的多样性的地理和人文环境因素。

了解表现民居的艺术词汇和语言。

能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现家乡民居的特征。

2、过程与方法：在观察与比较中认识民居的多样性。

在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。

3、情感、态度、价值观：

在探索中学会思考和体验发现的乐趣。尊重传统，能感受生活和艺术的联系。

教学重点：

1、了解中国主要的五种民居类型。比较南北民居及其在造型上的不同特点，并思考它们与环境、气候的关系。

2、了解民居在建筑材料方面的多样性。

3、欣赏和描述民居的造型艺术特色。

教学难点：

了解民居的人文性质。

教学准备

有关民居的光碟、资料;表现家乡民居的视觉艺术作品。

教学过程：

一、导入新课：你们了解家乡的老房子吗?你觉得家乡的老房子漂亮吗?它和我们现在的高楼大厦有什么区别?

二、欣赏课件

1、设问、激趣

对比一组民居，分辨南北民居，激发学生欣赏的兴趣。

2、观察、感受

观赏有关民居的或_，引导学生对民居进行初步的审美体验和感受。

三、小组讨论：

鼓励学生大胆提出有关民居的种.种疑问，教师酌情补充一些学生遗漏的重要问题，如各个地区的民居建筑在造型上有何不同?在选材上有什么特色?民居和当地的气候、地理环境有什么关系?

各小组可负责某一问题的探究，由组长安排组员先进行自主学习，然后组织组员发言讨论，最后由组长或组员写出学习 报告 。综合各小组的研究结果后，就能对各种民居建筑形成较为完整的认识和理解。

四、学生描述、欣赏、表现

认识家乡老房子在建造形式、装饰艺术等方面的特征，提出用恰当的口头或书面语言对典型的民居进行描述，说出其特色，表达自己感受，同时鼓励学生课后以绘画形式加以表现。

五、课后延伸

引导学生课后观察家乡的古老民居，翻阅有关的资料表现家乡民居的绘画、雕塑和邮票上的作品。信息课可以网上查阅有关的资料。

第2课时

通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺技法。利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子

教学目标：

1、通过学习活动体验老房子带来的视觉冲击力，认识老房子的艺术价值，发现老房子的美感。(认知目标)

2、学习用泥塑的方法表现老房子的美，在实践中提高表现力。(技能目标)

3、激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生热爱自然、热爱生活的高尚情操。(情感目标)

重点难点：

发现老房子的美感和领悟老房子的独特艺术价值是本课的重点。用合适的泥塑方法再现老房子的美是本课的难点。

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　为了确保活动扎实开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家收集的化工厂安全知识竞赛活动方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。

化工厂安全知识竞赛活动方案1

　一、指导思想、目的：

　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。

　二、活动时间：

　xx年03月01日-06月30日

　第一阶段：

　学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。

　第二阶段：

　学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。

　第三阶段：

　学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。

　三、活动形式：

　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。

　四、竞赛知识内容：

　以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编(油库篇)》、《物流中心管理制度》为主要内容。

　五、活动要求：

　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。

　六、考核奖惩办法：

　配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。

化工厂安全知识竞赛活动方案2

　一、知识竞赛目的

　以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

　二、知识竞赛组织

　(一)主办单位：

　(二)承办单位：

　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组下设办公室，办公室主任由xx兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：

　竞赛组织组：xx负责方案制定、活动策划、总体协调。

　竞赛试题组：xx负责试题编写等。

　竞赛评审组：xx负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

　竞赛监督宣传组：xx负责竞赛活动监督和宣传报道等。

　三、竞赛组队要求

　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司(黔江乾力建筑公司)、重庆黔程建设(集团)有限公司、重庆振兴实业(集团)有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业(集团)有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设(集团)有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：

　1、每支参赛队由3人组成。

　2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入场。

　四、竞赛时间

　xx年6月20日上午9：00时—12：00时。

　五、竞赛地点

　黔江区西山会议中心黔龙厅。

　六、竞赛内容

　详见知识竞赛题。

　七、竞赛形式

　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒后倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。

　八、相关要求

　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。

　2、各企业(包含未组队参加知识竞赛的企业)参加活动人员的着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业(含区外企业)，区建委将依据相关规定对企业进行考核。

　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

化工厂安全知识竞赛活动方案3

　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。

　一、竞赛要求和目标

　（一）竞赛要求：

　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

　（二）竞赛目标：

　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

　二、竞赛主题

　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　三、参赛范围

　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

　四、竞赛组织机构

　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，

　组长：

　副组长：

　成员：

　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

　具体实施步骤

　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

化工厂安全知识竞赛活动方案4

　一、活动宗旨

　安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的'开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

　二、活动内容

　以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

　三、活动时间

　初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

　四、活动地点

　待定

　五、参加对象

　要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

　六、知识竞赛要求

　鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

　七、奖励方式

　本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支；二等奖1名，奖金800元+锦旗1支；三等奖1名，奖金500元+锦旗1支；知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

化工厂安全知识竞赛活动方案5

　活动目的：

　以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　组织安排：

　项目：xxx

　队别：xxx

　责任人：xxx

　安全知识竞赛参赛队：

　质保财务采购联队

　工作小组分工：

　仲裁：

　记时员：

　记分员：

　活动地点：

　公司多功能厅

　活动过程：

　一、赛程安排：

　6月15日

　二、活动形式：

　1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

　2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

　3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　三、比赛纪律：

　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　四、奖项设置：

　一等奖一名

　二等奖两名

　三等奖三名

化工厂安全知识竞赛活动方案6

　一、活动背景

　本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能

　本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。

　二、活动主题

　安全是所有工作的前提!

　三、活动目的

　促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!

　四、活动时间

　20xx年6月26

　五、比赛地点

　616培训室

　六、参赛对象

　设备部七大模块

　七、参赛队伍

　造气维护团队

　硝苯维护团队

　MDI维护团队

　联合维护团队

　自控技术团队+分析团队

　电气技术团队+电气运行

　机械技术团队

　每队三人，模块经理+员工

　八、报名方式

　各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。

　九、现场安排

　1、主持人：廖忠鑫、王德志

　2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会

　3、计分及抢答器：设备部工作分委会

　4、其他：设备部评估和改善分委会

　十、赛制设定

　团队赛：采取积分制。

　十一、赛程安排

　一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)

　1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。 比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。

　2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。

　每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)

　3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。

　4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值

　二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。

　三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。

　十二、题库范围

　可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。

　十三、活动评委

　任经理、张经理 吴经理 仇经理

　十四、活动要求

　每模块除参加人员外啦啦队人数5人

　十五、奖项设置

　设团体一等奖、二等奖、三等奖

　个人奖3名

　参与奖若干

化工厂安全知识竞赛活动方案7

　为充分发挥“安全生产月”活动在安全生产中的积极作用，提高全体职工的安全生产意识和自我防护能力。根据公司20xx年安全月活动方案要求，结合20xx年“安全生产月”活动主题：“生命至上、安全发展”，公司决定在安全生产月活期间举办一期安全知识竞赛活动，现将具体活动方案制定如下：

　一、组织机构：

　组长：王欣荣副组长：梁全才

　组员：杨滨、杨靖、王美淑、黄斌、周士钊、胡振飞、陈亚品、刘棱柯、薛峰、贝林胜、廖家熠、陈业伟、覃明帅、蓝秋萍

　二、比赛时间：

　20xx年6月20日上午8：30

　三、比赛地点：

　烧碱主控楼四楼大会议室

　四、参赛队伍 ：

　烧碱2支队，冷冻、动力、电仪、生产调度及生产分析各组成一个参赛队，其他职能部门可联合组队参加。每个参赛队伍由3名队员组成，男女不限。

　五、报名日期：

　20xx年6月12日17:30前报名到公司安环部王美淑处。

　六、评委组：

　公司领导组成

　七、评奖办法：

　设一、二等、三等奖，其余为鼓励奖。

　八、竞赛细则：

　1、本次比赛包含有演讲题、必答题、抢答题、观众互动题、风险题等题型。

　2、每支队伍发表3分钟演讲，演讲主题围绕今年安全生产月的主题“生命至上安全发展”展开，限时3分钟。由评委直接打分。

　3、必答题，要求每队参赛选手均需回答，20秒内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。每个参赛队均回答3题，如所答答案有疑义，由评委公正。

　4、抢答题，必须在主持人念完题目说“开始”，由抢答器提示“开始抢答”后方可进行抢答，否则抢答视为无效，并且扣除20分，20秒钟内回答完毕，答对一题加20分，答错扣20分。共15题，如所答答案有疑义，由评委公正。

　5、观众互动题，答对分别送给纪念品。

　6、风险题，每个参赛队各设1道题,分值为10﹑30﹑50分,各参赛队任选分值答题, 60秒内回答完毕，答对加上所选分值，答错扣去所选分值。如所答答案有疑义，由评委公正。

　7、比赛结束。如有分值相同的代表队，则附加抢答题，来分胜负。

　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。

　9、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

　九、比赛纪律:

　1、参赛队员回答时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣20分。

　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　4、参赛队员答题时，其他参赛队或现场观众不准作任何提示，一经发现将对该队员或观众予以警告，勒令离场。

　5、竞赛过程不能携带相关资料入场，一经发现，取消该队参赛资格；

　十、比赛要求

　1、为了确保更多的员工参与其中，同时增强比赛现场的氛围，要求各分厂、部门按（附表2）派遣人员参加，提前15分钟到场签到，要求每个分厂要有一名中层领导带队。

　2、比赛结束后，由评委组统一颁奖，各个参赛单位不得中途退场。

如何有效管控变电站外包施工作业中的人身安全风险

1.山西旅游产品案例

第一批纳入一票通的旅游景点(点)37个，其中市区5个：关帝庙景区：昌平关帝庙、关帝庙家庙；南景区：死亡之海(仅限园林)、凤凰谷、赤神庙；32个县(市、区)，即：

盐湖区：舜帝陵、九龙山；

永济城：观雀楼、普救寺、铁牛亭、万古寺；

芮城县：永乐宫、大禹都、圣天湖、圣寿寺、董斌酒厂工业园；

夏县：司马光墓、对云洞、瑶台山、金楼山；

万县：谷峰后土寺、东岳庙；

原宪县：历山舜王坪景区、皇姑地幔；

新绛县：龙兴寺，江寿居园池；

稷山县：王集寺、大佛寺、清流寺、宋金墓葬；

绛县：太阴寺、紫云寺；

闻喜县：中国宰相村；

风陵渡开发区：雅宝工业园、农业观光园、西后渡遗址。

2.山西的旅游宣传

修辞手法写一个关于山西偏关的广告语。

山西是个很美的地方，山水大有文章。一次山西之旅，一次山西美国之旅。故乡的梦，山西的画。好山好水，好山美山。山西新，心旅行，心有新鲜感。

西边的山，风景优美。山西，山西，山西和美。山西，越来越美了。千年之遥，山西很近。听老故事，看新山西。去山西旅游给你体验。

3.山西旅游产品案例分享

山西旅游年票一卡通景点：1。晋祠博物馆。该景区为4A级景区，具体位置为山西省晋源区晋祠镇。景区内景点有东岳庙、关帝庙、三清寺、唐叔庙、朝阳洞、戴锋轩、三台阁、读书台、吕祖亭等。

2.中国煤炭博物馆。本景区为4A级风景名胜区，位于陕西省万柏林区迎泽西街2号。

3.蒙山大佛景区。该景区为4A级景区，具体位置为陕西九晋祠路洛城。这座山佛雕刻于北齐公元551年，距今已有1400多年的历史。

4.中国福山花园。该景区为3A级景区，位于陕西省尖草坪蓝欣路西村。

5.省民俗博物馆。具体位置是山西迎泽区苗文巷3号。

4.山西旅游产品案例分析

迎接第二届青年节，领略山西风光。8月7日，山西文化旅游推介暨欢迎来到山西在太原举行，并以四个主题介绍了山西旅游资源。

活动的主题是迎接第二届青年节欣赏山西风光，旨在依托赛事吸引的巨大关注度和海量人流，向全国和第二届青年节的参与者和观众宣传山西的旅游资源，展示山西的美好形象。本次活动由第二届青年奥林匹克运动会组委会资源开发部、山西日报传媒集团、山西体育产业集团主办，推出第二届青年奥林匹克运动会推荐的山西省十大旅游景点、第二届青年奥林匹克运动会推荐的山西省十大新景点、第二届青年奥林匹克运动会推荐的山西旅游目的地、第二届青年奥林匹克运动会推荐的必游休闲项目四大主题。

第二届共青团推荐的山西省十大旅游景点分别是五台山、云冈石窟、平遥古城、绵山风景区、皇城相府、洪洞大槐树寻根祖庭、雁门关、太行山大峡谷、解州关帝庙、裘芸。第二届共青团推荐的山西省十大新景点有芦芽山景区、长治振兴镇、爵山景区、王莽岭景区、娘子关景区、蟒河生态旅游区、瓜山景区、青龙古镇、汾阳贾家庄、王嘉大院。二青团推荐的山西旅游目的地有太原、大同、晋城、阳泉、忻州、永济、洪洞、代县、孝义、岚县。第二届青年丛推荐的休闲项目

5.山西旅游文创产品

金星板是山西股权交易中心最高的板，质量最高，融资能力最强。所有上市公司都必须是股份有限公司。七家企业在金星板在山西综改示范区的有：山西拍拍砖数字文化创意有限公司、山西晋中体育场管理有限公司、山西宁远科技有限公司、山西联合数字智能科技有限公司、山西安德宇京能环境科技有限公司、山西中泰科技工程有限公司、山西世维达机电科技有限公司

6.山西旅游方案

理论上是可以的，但是最近随着疫情的加重，我们还是建议如果它不是特例，尽量去人多的地方，减少不必要的外出！

7.山西旅游产品设计

两者的区别在于购买者和卡值不同。太原市居民和常住居民，以及太原市大中专院校的学生，都可以购买一卡通在太原各邮政网点旅游凭本人身份证、学生证、暂住证等有效证件。每张卡50元，他们可以在一年内不限次数地游览太原的17个景点。

山西文旅卡200元起卖，游客可通过山西文化旅游卡微信官方账号，全年有效。

使用权不同，可游览的17个景点一张卡分别是：晋祠博物馆、天龙山景区、双塔寺景区、中国煤炭博物馆、蒙山景区、窦大夫庙、多福寺、静音庙、龙山景区、泰山景区、省民俗博物馆、省美术馆、太原动物园、北林公园、莲花台地雕群、市级森林公园百鸟园、青少年宫演艺中心0755。

该卡办理5天后生效，就诊时应与身份证等有效证件一同使用；仅含景区(点)首门票；为了避免五一节和11月日客流高峰，在此期间不能使用。为保证持卡人权益，延长使用期限10天。旅游意外保险权益。

山西文旅年卡是涵盖山西省内景点和城市项目的综合性旅游年卡。持卡人可享受六大优惠服务，即全年不限时间不限次数免费游览省内100多个签约景区；免费体验省内多个签约城市的休闲项目和体育项目各3次；预约免费观看省内签约合作影院和演艺演出各3场；平遥古城、晋祠、动物园可享受半价购票优惠；参加不定期组织的各种免费会员活动；获得免费投保年度景区旅游意外险的权利。

其中，山西文化旅游年卡涵盖雁门关、皇城相府、平遥古城等国家5A级旅游景区，以及晋祠、蒙山大佛、芦芽山、藏山、娘子关等多个国家4A级旅游景区。同时，游客可以免费观看《又见平遥》《又见五台山》《唱享山西》《如梦晋阳》等演艺节目，体验**院、亲子园、高尔夫球场、游泳健身等项目。

旅游规划案例分析

如何有效管控变电站外包施工作业中的人身安全风险

如何有效管控变电站外包施工作业中的人身安全风险

1、加强对进站施工人员进站资质审查，所有进站作业人员必须具备电网进网作业资格证，参加过安全作业规程培训并考试合格，并接受一定的电力基础知识培训。严格把关，对不具备相关作业资质，不符合进站工作要求的所有人员一律不得安排进入变电站参加工作，从源头上控制危险源的进入，以减少安全事故发生的可能性。

2、在作业开始前，提前开展作业各个环节的风险分析，针对作业过程中可能会导致事故发生的危害因素进行识别，并制定有效的控制措施，将控制措施写入施工方案或制定专门的风险预控表，确保预控措施落实到位。在工作开展前合理设定施工现场的安全布置，做好危险点预警工作。第一，在正式施工之前，工作人员要根据停电范围，使用围栏将工作地点与带电装置进行隔离，做好施工现场的布置图，对施工现场中的现场作业区域进行明确的标识，并制定好现场作业的基本路线等，防止部分工作人员盲目进入执行装置的区域，引发各种安全问题；第二，工作人员要对施工现场所有的风险点进行分析，在现场进行标识，如设立警示牌等，提醒所有的工作人员注意施工过程中可能存在的各种问题，让他们做到“心中有数”，从而在工作环境因素上进行杜绝或减少安全隐患因素。

3、规范现场作业流程，提升相关人员的安全意识，要规范各个施工环节的工作，严格按照施工方案要求做好每个工序的安全防范措施，做好安全技术交底，提高工作人员的安全素质。施工企业要加强对工作人员的安全素质教育及培训，提高其安全风险的防范能力，同时还必须为施工人员提供各种必须的安全防范措施及防护用品等，尽量避免各种安全事故的发生。

4、完善实施专案的安全风险管理，认真落实各类施工现场的安全监护制度，工作负责人及指定的工作监护人必须认真履行其安全监护职责，发现作业过程中可能出现的危险行为，对施工过程中的违反作业规范、危害生产安全的行为进行制止，防止安全事故的发生。安全管理部门成立现场督察小组，不定期对施工现场开展突击安全检查，一旦发现安全管理问题，监督人员应该立即中止施工，并马上安排现场整改，追究相应负责人的责任，在问题解决之前不允许恢复作业。

除此之外，各个变电站施工作业单位必须加强与同行业企业的安全管理沟通与交流工作，学习他们施工过程中安全风险管控的各种经验，并结合自己的专案实际情况，制定一套切实可行的风险防范或策略。

电力现场施工作业人身安全风险有哪些

力施工检修作业现场人身安全风险控制是安全生产的重要工作,首先需要从组织上落实各级人员安全责任;其次作业人员更要从思想上提高认识,主动执行安全生产的各种要求、认真落实作业现场的各项安全措施。介绍了实际工作中采用的控制作业现场人身安全风险的一些措施,并详细记述了恶劣气候条件下电力抢修现场的安全控制。

如何防范施工作业现场安全风险

安全生产风险分为人、物、环、管4大类。对应的控制措施分为工程技术措施、管理措施和个体劳动防护措施3大类。

施工涵盖的范围很广，挖个沟沟、平个场地也是施工，修个房子、整个小区也是施工，筑路架桥也是施工。每一大类存在的安全风险是有很大差异的。同一类的施工由于环境的不同风险也是不同的。所以一定要针对不同的风险进行控制。

常见的工程技术措施有消除、替代、稀释、隔离。管理措施就很多检测监测、教育培训、检查与隐患治理、警示告知、应急管理等等。个体劳动防护主要就是劳保用品的发放与规范穿戴。

还是我常说的一句话 具体问题具体分析。现场是啥样的，究竟有哪些风险，网上没有上能够知晓，只能把理论的东西说一说，讲个思路。要对应现场存在的风险，最起码按照国家法律法规和标准的要求一一落实控制措施。还要根据企业本身的实力（钱钱的问题）

比如，对于一个具体的施工现场，周围堆著一堆沙土。是对该堆土进行警示、拉警戒线，或者进行地基支护，还是直接拉走处理都要看现场的各种情况来决定。再如，在施工现场是否划安全通道，各种目视化究竟做到哪种程度都是需要根据企业自身要求来做的。教育培训究竟是在现场讲几句还是专门来进行讲座也是要根据具体情况的。施工场地周围是否有重大危险源、是否临河临江、是否是在山区作业都是需要考虑的。

一句话 分析和辨识风险，对应标准落实控制措施。

变电站施工作业票a，b怎么划分的

你好，

再拉开。只有用开关将这一回路断开以后，才许可将误合的隔离开关拉开。

6、当误拉隔离开关时，如果是单相的隔离开关，应将该一相完全断开，但对其他两相则不应继续操作。

（三）互感器常见的故障处理

1、当互感器或其二次回路发生故障而使仪表的指示错误时，应尽可能根据其它仪表的指示，对装置进行监视，并尽可能不改变装置的执行方式。

2、当发现电流互感器的二次回路断开时，应设法在该电流互感器附近的端子上将其短路，如不可能，则应将该电流互感器停用。

3、如果互感器高压侧绝缘有损伤或在电流互感器内发现冒烟等现象时，则应用开关将故障的互感器切

如何控制电力企业施工作业风险

摘　要：当前，人们对供电安全可靠性提出了更高的要求，电力系统如何稳定安全执行就显得日益重要。如何系统的发现电力企业施工作业中的不安全因素，铲除事故隐患，大幅度减少事故率，是我们安全管理面临的新形势和新问题。电力企业为提高安全生产管理水平做了大量的工作，如对电力生产事故进行调查统计分析，定期开展季节性安全大检查和安全文明生产双达标活动等，取得了较好的效果。但这些管理方法在执行过程中有其侧重点和局限性，使电力企业在预见和超前控制事故的能力方面收效甚微。主要表现为：某些单位事故发生前安全管理基础很好，检查不错，事故发生后却暴露出很多问题，并且问题存在己久，而且是完全有可能提前发现和消除的；也有的单位感到安全生产形势峻、紧张，却不知道哪些地力最易发生事故，发生什么样的事故，心中无数；还有的单位安全记录相当长，安全管理水平却一般。

面对电力工程施工市场激烈的行业竞争环境，电力施工企业应充分认识到在电力工程专案施工中安全管理的重要性，以及电力工程专案施工安全给企业带来的安全效益。如何做好电力工程施工的安全管理工作，是值得深入分析的问题。

一、电力工程施工安全管理的重要性

电力工程施工安全管理是专案管理中的一个子系统，它是根据“策划、实施、检查、改进”动态回圈的模式（PDCA动态回圈模式）的执行方式，以逐步提高、持续改进的思想指导企业系统地实现安全管理的既定目标，因此，施工安全管理是一个动态的、自我调整和完善的管理系统。在电力工程专案建设过程中实施安全管理可以提高安全效益是安全管理重要性的主要体现。

二、电力工程施工的安全管理

1、坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强施工全过程、全方位、全员的安全防范意识，是抓好施工现场安全管理的核心。企业各级管理人员要充分认识关于“隐患险于明火”、“防范胜于救灾”、“责任重于泰山”的重要指示精神，领会做好施工安全对企业、专案、个人的重要性，以高度的工作责任感，认真落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。通过开展各种安全培训教育活动，例如安全警示教育、事故案例分析等同，让企业全员牢固树立“安全第一”的思想，树立“一切事故都可以预防”的安全理念，把安全教育培训同思想教育、技术教育、岗位专业培训相结合，提高安全意识和自我防护能力。

2、建立健全施工现场的安全保障体系

电力工程施工现场作为一个多工种作业的群体，健全完善施工现场安全保障体系是搞好施工安全的基础和保障。安全生产保障体系的管理思想应该是：职责分明、预防为主、把握重点、有始有终、封闭管理。即指导施工单位在生产过程中贯彻各种安全法律、法规，执行标准的管理从专案经理到操作人员都明确安全生产保障体系的职能，强化各级人员的安全生产责任制，同时要改变在安全生产中只注重物资的投入，转变为在管理资源开发上投入，通过安全策划，从人、财、物、机、法、科、环等各个方面制定相应的预防措施，由事后处理改变为事前控制，真正体现以预防为主的指导思想，合理分配和明确各级部门、人员的许可权，制订出各个节点，制定危险、关键点的安保计划，从根本上改变施工组织设计中安全措施缺乏针对性的局面。从源头上抓，实施封闭管理。

3、电力施工现场的安全管理

（1）建立电力工程施工的应急预案

在施工现场编制预案的目的是为了预防和控制在施工作业过程中发生意外情况时施工人员的伤害能够迅速得到响应，最大限度地减小人员的伤害程度，并在最短时间内得到有组织的紧急救治。

在电力施工现场中，制定的主要预案应该包括：火灾事故处置应急预案；化学危险品应急预案；机械装置应急预案；射线事故应急预案；食品中毒应急预案；防台风、防汛应急预案；伤亡事故应急预案等。

应急预案的编写内容和格式，力求规范（包括安全生产、环境保护的法律法规、标准规范,有关程式档案、危险源清单、环境因素清单等）,保证应急预案编写的科学性、针对性、有效性、可操作性。建立应急救援体系，并成立应急救援领导小组，配备必要的应急救援器材、装置，组织有关部门进行经常性维护、保养，保证正常运转。应急预案编制完成后，有关部门对应急预案进行专业稽核并签字。应该指出的是，应急预案是针对具体事故进行组织抢险救援行动的指南。所以，对制定的应急预案要有演习计划，定期组织演习，验证应急预案及响应的有效性。

（2）电力工程施工危害因素辨识

加强施工现场职业安全和环境保护因素，评价其风险程度，判定一般危险源和重大危险源，确定主要危险源和主要环境因素，从而为作业人员的安全提供科学依据，并能够得到有效控制。电力工程施工现场的危险源辨识应包括：常规和非常规的活动；作业场内所有人员的活动；作业场内所有的设施、装置等。

企业的安健环管理部门应会同各有关部门依据职业安全卫生和环境法律法规及有关规定和标准，对照施工专案的特点，对可能造成施工现场的人员伤亡、装置损坏、环境污染及资源浪费等产生影响的所有危害进行对照分析，按《危险源调查表》、《环境因素排查表》辨识、确认其危害，编制《危险源清单》、《环境因素清单》，并根据各作业层的情况将《危险源清单》、《环境因素清单》递交各相关部门确认。在实施过程中，根据作业节点，不定期释出危险源清单及对策。

（3）电力工程施工安全管理技术措施的制定

施工安全技术措施是施工组织设计中的重要组成部分，它是具体安排和指导工程安全施工的安全管理与技术档案，是针对每项工程在施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行预测。从而在技术上和管理上采取措施，消除或控制施工过程中的不安全因素，防范发生事故。加强施工安全技术措施的可行性及有效性方面的研究，编制切实可行的施工方案，严格做到工程专案从措施的编制、稽核、批准、布置、交底、实施和监督的程式化和规范化，使作业层便于操作履行，减少施工过程中的随意性。施工安全技术措施应做到同时编制、同时稽核、同时批准、同时执行。对于特殊的工程专案必须编制单项的施工安全技术措施。施工安全技术措施的编制原则上“谁组织施工谁编制”，但涉及到专业性较强的配合工种，应由专业配合的工种提出单项施工安全技术措施。

编制施工安全技术措施的人员必须熟悉所编制的施工专案情况，深入施工现场掌握实际情况，进行系统分析评价，找出危险源、危险点，使判定的施工安全技术措施针对性强，具体明确，确保安全施工。施工安全技术措施编制好后，由工种专职工程师稽核，送上一级会审，然后由专案部总工批准。如果在实施过程中发现问题，应停止实施，修改需按原审批程式批准。

（4）电力工程施工过程中的监控

有了施工安全技术方案，关键在于落实。作业前由技术人员组织全员进行安全技术交底，讲述危险源、危险点、危险因素、发生危险的途径，从预防与控制事故的角度来采取有针对事故伤害发生的措施。交底后全员签名，目的是增加其安全责任的压力。

有些施工安全技术方案编写得很好，措施亦写得很具体，安全交底等已按规定进行，但事故照样发生。这就是施工过程中安全得不到有效监控。为防止事故的发生，作业过程中关键对危险因素如 “人的不安全行为”和“物的不安全状态”的监控，对屡教不改的，应给予重罚，把事故消灭在萌芽之中。其次，安全管理人员应具备良好的安、技、质素质，能在现场检查中找出施工的危险源、危险点，对施工人员讲出其不安全原因，并要求按照施工安全技术要求和安全规范进行实施。发现违章冒险作业的要责令其停止作业，经处罚后教育后才能允许开工。情况严重的，应责令停工整改并及时报告专案负责人，这是防止事故发生的重要措施。

（5）电力工程施工每道工序事后应有检查

每个分项和工序完成后，交下一工序施工前必须得到有关人员进行检查验收后才能交下一工序施工。如“四口”、“五临边”、棚架、高支模、深坑、高处作业、围蔽、机械、个人劳动安全防护用品等专案。检查的目的是对方案中的设施是否落实到位或实施过程中有没有违反规定，这是有效地防止在安全生产中发生事故的重要关卡，有效地消除了“管理上的缺陷”。

事后检查是很有必要的。严格执行了安全监督制度，认真落实危险点控制措施，严把检验关，有效地避免了事故的发生。真正达到通过检查发现事故隐患，及时采取积极整改措施，遏制伤亡事故发生的目的。

工程建设的安全管理是施工企业管理的重要组成部分，安全管理的物件是生产中的一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理的水平高低与成败直接关系到企业的社会信誉和经济效益，关系到国家和集体财产以及职工生命的安全。因此，作为工程管理者，必须不断地总结经验，认真研究，积极探索，提高业务水平和管理素质，努力创造出更多的、能更好地满足社会需求的工程精品。

如何查处外包施工作业现场的安全隐患

按我国学者提出的分类法将生物分成六界：病毒界、原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。不难看出微生物在六界中占了四界，因此微生物在自然界中的重要地位是显而易见的，其研究的物件也是十分广泛而丰富的。

安全管理薄弱原因分析：

一是对外包队伍安全管理重视不足。

生产和安全是一对矛盾的统一体；虽然我们始终强调在生产中安全必须放在第一位，任何事情不可以超越，可事实上很难做到，特别是当进度与安全相矛盾时，进度容易超越安全，这种“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的安全管理方式无形中增加了外包工程作业过程的不安全性。

二是部分管理人员不能认真履行安全职责。

部分管理人员，只管安排工作，不管安全管理，忽视了自己的第一职责是安全职责，根本不按照“管生产必须管安全”的工作原则安排工作，工作过程中安全管理人员不履行自己的职责，对作业过程进行检查，检查作业人员的行为是否规范，作业环境是否符合作业的要求，设施装置是否安全，工作是否在安全有序的进行。

三是作业人员技术素质较低，安全意识差。外包单位为了追求经济效益的最大化，很多承包单位在招收劳务用工时，只强调身体素质，能吃苦耐劳，而对文化素质要求较低，加之用工单位没有对这些人员进行正规安全培训，作业人员的安全意识和自我保护意识差，经常发生习惯性违章作业。

四是承包单位的安全监督人员不具备上岗的资质和素质。承包单位为了节约开支不按规定设定专职安监人员。有的虽然设了专职安全员，但形同虚设，只顾忙其它事情，事故隐患无人发现，习惯性违章无人制止；另外，大部分的外包队伍的安全监督人员都都没有经过专业培训，没有安全监督经验，没有上岗证，不具备上岗资格，也没有上岗的工作能力。

五是发包单位以包代管。发包单位只注重承包单位技术工作管理，在安全管理上对承包单位的管理较少，认为把工程承包给具有法人资质的外包单位后就万事大吉，所有的安全管理和监督工作都由外包单位自己负责，全凭外包单位自己自律管理。有的单位甚至在与承包单位签订施工合同时就写明不管发生任何伤亡事故，均由承包单位负责，这种以包代管的现象造成承包单位对作业中的安全问题置若罔闻。

六是对承包单位的安全资质审查流于形式。只注重对承包方资质的静态审查，而忽视对承包单位的人员素质、技术力量、施工机械、施工方法等动态因素的审查和管理。工程招投标时是一级施工资质的企业，中标后参加现场施工的可能是三级施工资质企业，有的甚至是挂靠的无施工资质的施工队伍，这种层层转包的现象给工程施工留下了严重的安全隐患。

如何识别与管控安全风险

一般有可接受风险，一般风险，中度风险和高度风险，分四级即可。

补充：那你就分为：不可接收风险（极其危险，不能继续作业），重要风险（显著危险，需要整改），次要风险（一般危险，需要注意），可接爱风险（稍有危险，可以接受），四级即可。

电工在施工作业中如何保证自己的安全

1. 安全操作规范常在心中；2. 绝缘鞋、安全帽佩戴身上；3. 切忌带点作业；4. 修理电器时拉开电源的必须是隔离开关，且立即挂上警示牌；5. 施工电源线绝缘可靠架空敷设。等等。

综合应用能力需要写作文吗

　1济南市长清区乡村旅游总体规划

　1独特优势

　(1)六大独特优势：交通，文化，区位，路网，生态;

　(2)五大发展基础：政府高度支持，产业品牌效益好，资源丰富，客源广，有龙头景区。

　2核心问题

　以传统农家乐为主，业态不丰富，产品创新不足。传统龙头景区带动力有限。

　3破解之道

　借助其绝佳的区位、巨大的客源市场，依托其良好的种植基础和规模化、品质化的种植园区。借助新型城镇化建设和土地流转政策，注入休闲、养生、艺术等创意元素，促使农业向二三产业延伸。

　围绕?庄园经济?的开发理念，走出一条产业带动型的现代乡村庄园主题化、集群式发展的乡村旅游发展路径。

　4总体定位

　以庄园经济为开发理念，以产业依托型的现代乡村庄园主题化、集群式发展为路径，旨在建立乡村庄园旅游发展模式的先导区与示范区、山东省旅游综合改革试点县。

　5空间布局

　一环、一心、五组团。

　一个乡野游憩环、一个旅游集散服务中心、五大功能性组团-------

　?禅茶一味?宗教养生休闲族源、?洞香果韵?品质乡村度假组团、?孝德礼归?历史文化感悟组团、?泉城绿野?都市农业展示组团、?中药花田?康体保健理疗组团。

　6旅游产品体系

　(1)乡村美食产品

　茶主题美食(万德镇万商茶园基地)、中医药养生宴(扁鹊故里养生庄园)、美酒宴(711私家洞藏酒庄)、百花宴(油菜花田艺术庄园)、百果宴(樱海画廊庄园、杏花溪庄园、桃花福地养生庄园)、槐花宴(贾庄村)、爽口蔬菜宴(泉城农业公园、南城绿野庄园)、素斋养生宴(灵岩寺村)、农家美食(十道乡味)、泉水宴(泉家乐)。

　(2)乡村住宿产品

　民宿：民宿:泉水主题(泉家乐)、佛教主题(?禅茶一味?文化养生庄园、灵岩禅居)、中医药主题(扁鹊故里养生庄园、双泉庄村)、花卉主题(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、长城主题(齐长城客栈、长城人家)。

　特色住宿：树屋、集装箱、帐篷营地

　(3)乡村产品

　水果采摘、寻找萤火虫、插花、玩偶DIY、樱桃果酱制作、游船、钓鱼、摘蔬菜等。

　(4)乡村购物产品：

　七大特色商品：

　包括土特产品(十道乡味)、中草药系列产品(扁音城里养生庄园)、美容养生系列产品(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、樱桃主题系列产品(樱海画廊庄同)、美酒系列产品(711私家洞藏酒庄)、果蔬系列产品(泉城农业公园、南城绿野庄园)、宗教系列产品(?禅茶一味?文化养生庄园)。

　(5)乡村文化产品

　花卉文化体验(油菜花田艺术庄园、杏花溪庄园)、酒文化体验( 711私家洞藏酒庄)、生态文化体验(泉城农业公园、南城绿野庄园、樱海国廊庄园)宗教文化体验(?禅茶一味?文化养生庄园、桃花福地养生庄园)、民俗体验(十道乡味)。

　7十大名角

　(1)文化养生主题庄园

　?禅茶一味?养生庄园：

　依托万德镇万亩茶园基地， 以 ?禅茶一味? 为开发理念,打造集禅修体验、观茶、品茶、采茶、卖茶、茶叶科普、茶叶采摘、展示展览、特色餐饮与住宿于一体的?禅茶一味?养生庄园 。

　重点建设智慧茶园体验区、禅茶文化园、茶文化记忆馆、亲子手工坊、长清茶研发中心、茶海骑游、茶艺小品、举办禅茶开茶节、千人茶宴。

　?扁鹊故里?养生庄园：

　依托扁鹊名人文化和马山镇中医药文化产业园中草药种植产业，推出中草药科普、参观、研发、理疗产品，开发以中草药养生为主题的养生庄园。

　重点建设花海药田、扁鹊医学馆、中药理疗中心、中药食补堂、养生人家、网坊湿地。

　?桃花福地?：

　借助马山万亩雪桃基地背靠道教名山马山、 东临国道的地理优势, 以万亩桃园为产业基础, 将桃花与道教相结合, 整合桃园与马山景区, 打造以道文化为主题的桃花福地养生庄园 。

　重点建设太极广场、桃林小筑、桃花坞、妙韵主题餐厅、五行道文化养生社区。

　(2)艺术创意主题庄园

　?油菜花田?艺术庄园：

　在双泉镇，通过导入不同花期的作物, 延长其观赏期,同时增加参与性、体验性活动,丰富游客体验。

　重点建设缤纷花苑、麦秆创意乐园、蝶舞花蜜园、花田木榨坊、油菜花主题手工作坊。

　?樱海画廊?庄园：

　整合纸坊村及周边樱桃采摘园，通过统一管理,规范化运营,避免恶性竞争,鼓励发展合作社，从散户经营向?合作社+农户?企业+农户?过渡。 _通过土地流转等方式,，创意开发主题庄园 。

　重点建设樱桃联合国、樱桃盆景园、樱桃创意工作室、樱桃货站、基础设施提升、樱桃主题雕塑。

　?杏花溪?庄园：

　依托张夏万亩玉杏基地、 葡萄湾水库，将杏文化与庄园建设相结合，从单一的杏观赏、采摘到杏文化体验。

　重点建设林下讲坛、杏林堂、科普教育基地、?杏?好有你爱情小园、基础设施与景观营造、葡萄湾露营基地。

　(3)都市生态主题庄园

　泉城农业公园：

　完善产品体系、公共服务体系, 打造融农业高科技推广与观光、休闲于一体的现代农业公园。

　重点建设游客服务中心、农业文化创意园、农产品展销中心及内部观光体系.

　南城绿野庄园:

　整合文昌街道产业资源,实现园区联动发展。重点建设金西李山药产业园、 汇桥农业示范园、金箭山农业示范园、花舞西李观光园 。

　(4)度假体验主题庄园

　私家洞藏酒庄：

　以洞藏酒基地为依托, 整合玉泉山山体资源, 对洞藏基地进行功能提升和业态配置。展示洞藏酒文化, 开展洞藏酒探秘之旅。与山地运动相结合,丰富活动内容, 开发泉城首家私家洞藏酒庄。

　重点建设洞藏酒文化走廊、 魔幻洞穴餐厅、玉皇山山地运动公园、御道人家。

　崮(g?)云水岸庄园：

　整合区域内衔草寺、 崮云湖、风凰回族民族村, 以崮云湖景观带为轴线,以水上运动为建设重点, 辅以历史文化和民族文化, 同时对崮云湖水库两侧农家乐进行整治, 建设崮云水岸庄园。

　重点建设崮云湖水上运动基地、水上嬉戏园、滨湖骑游道、 枕水人家、 滨湖木屋群、 民族风苑。

　8十道乡味

　(1)梨花映泉一积家峪村

　以晓露泉为重要卖点, 以泉家乐为主要产品, 主推泉水茶、 泉水鱼、 泉水面等特色餐饮。 同时依托白梨产业, 将梨花元素充分应用到村庄景观营造。 开发梨干花、 梨子酒等延伸产品, 延长产业链。

　重点提升院露泉、 发展泉家乐、 进行乡村景观改造。

　(2)石泉石美一五眼井村

　五眼井村应以泉为品牌, 以石榴产业为核心资源依托, 打造集石榴生产、加工、旅游为一体的产业链。

　重点建设?石泉宴?、门区景观改造、千亩石榴园提升、石榴文化旅游展览馆建设、济南石榴产业培训基地及油用牡丹产业科技应用与试验基地建设等。

　(3)如意民居一拔山村

　充分依托风凰岭生态旅游区和泰山景区 , 重点主推?武庄柿子?,以?柿柿如意?为寓意，打造如打造如意民居 。

　重点建设如意广场、村庄外立面改造、 主题客栈打造、 景观道路的提升、登山步道及星空帐蓬营地等。

　(4 )灵岩禅居一灵岩寺村

　以灵岩寺强大的客源群体为支撑，依托良好的建筑风貌,以主题民宿为发展重点,，鼓励当地居民利用自家院落或将房屋租赁等形式，进行规范化和标准化管理，实现与灵岩寺景区的功能互补 。

　重点建设佛教主题民宿、 素斋宴、 茶楼和法物流通处等 。

　(5 )泰山茶坞一北马套村

　整合茶文化、 生态农业等优质资源, 推出融合旅游六要素的旅游精品村落 。 做活茶文化主题,打造茶艺、茶会所等新业态。

　重点建设?茶?大地景观、茶文化主题农家院落、茶宴等。

　(6 )古韵石坊一方峪村

　以方峪古村为依托， 在保护的基础上对其进行功能提升和业态配置，集中展示特色古乡村文化和孝里镇孝文化。与影视结合, 开展特色农家体验之旅 。

　重点建设五圣堂、 主街道改造、 鎌刀特色街、 方峪影视基地、 方峪古戏台等。

　(7)山顶云居一于盘村

　规划以精品民居为特色，打造以山顶云居为主题的品质乡村度假地 。

　重点建设村人口最观、 主题院落打造、 艺术家俱乐部、 花香小径、 登山步道、大柏树祈福点整治和付史展示牌等。

　(8)樱海人家_纸坊村

　依托?纸坊大樱桃?的品牌优势, 深度开发樱桃生态园，樱桃主题餐饮品牌,以及住宿设施、体验活动、旅游商品等。

　重点建设樱桃故事屋、樱桃魔法学院 樱桃大联欢、樱桃创意生活、樱桃定制厨房等。

　( 9) 槐花谷里?贾庄村

　以槐花为发展主题，突出其养生功效，结合其景观功能，打造槐花故，举办槐花节及槐花采摘等农事活动，推出槐花宴，形成产业链条。

　重点建设槐花谷、槐花宴、清心湖、槐花节等。

　(10)长城西源?广里村

　依托齐长城西源的'美誉, 深挖历史文化， 以村落为载体，与齐长城源头遗址博物馆共同传承齐长城文化。

　重点建设长城人家、 齐长城客栈、 村落景观提升和村入口景观改造等。

　2山东省滨州市沾化县乡村旅游

　1优势

　区位、交通、农业

　2问题

　冬枣为支柱产业，但就乡村旅游而言，对冬枣资源的过度依赖和其他资源开发不足，造成旅游产品结构单一，景点分布集中、季节性强。

　3破解之道

　(1)旅游资源整合

　统领?冬枣、航天、滨水、盐田、民俗、生态农业?等资源的开发与建设，通过提供?多彩产品?支撑?多彩沾化?。通过核心资源与非核心资源的良性互动，实现沾化乡村旅游产品的形成、积累和输出，推动沾化乡村旅游可持续，快速，稳定的发展。

　(2)产业链条整合

　包括乡村旅游链条(食住行游购娱)间的整合和乡村旅游与农业、工业、文化产业、体育、林业、渔业的整合。

　(3)旅游线路的整合

　筛选高品质、极具吸引力的产品与周边产品结合，形成区域性精品线路。

　(4)营销品牌整合。

　构建全新的营销体系，更高层次、更广泛、更大力度、更多渠道进行宣传促销，吸引游客。

　4总体定位

　以提升沾化冬枣之乡的品牌为核心诉求、全面整合沾化县的航空航天、特色种植、历史遗产等产业资源。以乡村、体验、度假为理念，做足沾化乡村旅游品牌化、精致化发展文章。将沾化打造成国际知名的冬枣之乡，全国著名的特色产业乡村旅游目的地、山东省美丽乡村建设典范。

　3河北省金山岭长城沿线美丽乡村建设总规

　1研究判断

　(1)核心问题：

　人居方面：中心村和一般村地位不突出，经济辐射力差。村内常驻人口为留守老幼，劳动力外流，农村空心化，基础设施不足。

　产业方面：经济发展滞后，主要以一产为主。

　文化方面：文化本地丰富浓郁，流失现象严重，没得到很好的传承和发展。

　环境方面：排水设施简陋，污水处理不完善。

　(2)破解之道:

　1.加强水电路讯房基础设施建设，改善农村公共服务。

　2.推进村镇体系结构调整，实施不同的空间发展战略。

　3.彰显乡村特点特色，建设丰富的富民乡村产业体系。

　2发展

　(1)发展思路

　完成村容村貌整治、生态产业扶持、基础设施配套、文化传承保护、资源环境保育和新农民教育培训等重点工作内容。

　(2)发展模式

　1.社区再造模式

　2.高效农业模式

　3.文化传承模式

　4.项目带动模式

　5.生态保育模式

　6.综合整治模式

　3建设

　1. 畅通工程

　2.清洁工程(农村垃圾处理工程、农村厕所改造)

　3.生态工程(河道生态廊道建设、生态林保育、?美丽乡村?环境绿化)

　4.富民工程(中草药产业、畜牧养殖产业、设施农业产业、林果产业、旅游产业)

　5.文化工程(申报中国历史文化名村、建设美丽乡村示范轴、村庄外立面及景观改造、建设乡村记忆馆、建立村落文化保护电子档案、建设美丽庭院)

　6.安居工程(给排水、电力电信、新能源、公共服务设施)

　7.智慧工程(基础建设、智慧农业体系建设、智慧政务管理体系建设、智慧公共服务信息体系建设)

　8.制度工程

　9.人才工程

　4山东省曹县乡村旅游

　1优势

　路网、文化、生态、编织

　2问题

　历史文化底蕴深厚，但是遗存较少，可视化不足。资源品质和风度较低、旅游开发滞后，旅游基础薄弱、服务设施薄弱、旅游产品缺失。

　3破解之道

　龙头引领战略。依托曹县的黄河故道悠久的文化，以及优势产业。以黄河故道休闲农业旅游度假区建设为重要抓手，融入休闲农业、创意农业、艺术农业等理念，建设百里黄河故道风情大道以及?梨花溪月?休闲庄园、?百木大观?植物博览园等六大主题庄园。从而树立旅游品牌，辐射周边。

　成功的旅游项目开发，策划?规划?设计?建设?运营。脚踏实地，科学决策，管理到位，稳步推进，顺利地实现生地?熟地?旺地?宝地的转化，显出特色，渐入佳境，良性循环。

安全生产月活动实施方案

1. 综合应用能力真题作文题是怎样的标准

经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。

其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限150分钟，满分100分。

答题要求：一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。

2. 综合应用能力真题作文题是怎样的标准

经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。

其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限150分钟，满分100分。

答题要求：一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。

3. 《综合应用能力》考什么

《综合应用能力》考的是对考生各项能力的考查，有辨析题、论述题、案例分析题。

1、辨析题。辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。

2、论述题。论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。

但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。3、案例分析题。

案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。

扩展资料：

经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种；当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。

4. 请问综合应用能力一般考什么内容

答：您好！综合应用能力是事业单位招聘考试常考的一个科目。

《综合应用能力测试》为主观性题，主要题型有： 1、案例分析题 提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。 2、文书写作题 根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。

3、材料作文题 根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。

作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。

5. 提问 事业单位综合A类 需要写小作文吗

《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

考试内容和测评要素

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

试卷结构

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

6. 综合应用能力的作文和申论最后一篇作文有共同点吗

七月份的一天，我和爸爸妈妈来到了山东省泰山市。

第二天，我们起了个大早，迫不及待地来到了泰山景区的门口。我们乘着大巴，沿着陡峭的盘山公路来到了中天门。

到达中天门后，我们沿着数百块台阶铺成的“楼梯”，来到了此行真正的出发点——中天门大街。沿着中天门大街最东头毫不起眼的那一条小路，就能通向登山的主干道——十八盘。

因此，区区一条小路，也被人群挤得水泄不通。我们跟着缓慢的人群过了好几个山口后，“十八盘”三个鲜红的大字映入眼帘。

我们在此处休息了下来，边吃着自己带的零食，边欣赏着山上的苍松翠柏，真是一种人间享受啊！休息片刻，我们开始攀登泰山最长、最险要、最难攀登的十八盘了。我抬头看了看那些约为15度的台阶，不屑地对爸爸说﹕“爸爸，你不是说十八盘是最陡的吗？我看这坡度就和我们家楼梯差不多嘛！”爸爸笑着对我说﹕“这一段并不险要，到了‘升仙坊’后你就知道十八盘陡不陡了。”

我踮起脚尖向远处望了望，心想：什么‘升仙坊’呀，连个建筑物的影子都没看到哩！又往上走了一段路，突然，我眼前看到了一座牌匾，上面写着四个大字“紧十八盘”，我便问爸爸：“什么是紧十八盘呀？”爸爸说：“泰山险在十八盘，十八盘险在紧十八盘，紧十八盘险在升仙坊！”我恍然大悟。继续往上攀登，果然前方变得越来越陡了，约为45度。

我情不自禁地靠向爸爸，不知不觉中，就到了传说中的升仙坊。“哇塞，那些台阶足有75度。”

此时，我的心儿“怦怦”直跳，忙紧紧拉住爸爸的手，生怕一个台阶没站稳跌落深涧，就在这搀扶携拉之中，“南天门”三个字出现在我们的面前。是呀，在连续攀登4个多小时后，终于到达南天门，我们也就胜利了一大半。

到天街后，我们稍作休整，便一鼓作气地登上玉皇顶。站在泰山之巅，俯视着群山及那些低矮的云雾，我情不自禁地吟诵起杜甫的《望岳》诗：“……会当凌绝顶，一览众山小。”

爸爸则挥舞着手臂，大声呐喊：“我们胜利了！我们征服泰山了。

7. 事业单位考试的《综合应用能力》考什么内容

《综合应用能力》，更加注重对考生各项能力的考查，有材料作文题、公文写作题、案例分析题。

1、材料作文题

材料作文题有点类似申论中的千字文，多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解，再根据题目要求进行文章立意，在立意的基础上进行分析论证，最后形成文章。

一般的结构为：是什么——为什么——怎么办。也就是常说的“提出问题——分析问题——解决问题”三个大的部分。具体还要注意标题、开篇、正文和结尾部分的写法，这些还需要考生多阅读，多积累，多练习。

2、公文写作题（其中公文改错题是重点）

这也是很多地区事业单位考试常考的题目，有时候会让考生根据要求写一篇公文，比如让写一篇通知或者通报等。但更多的情况下是要求对给出的公文指出其存在的不当之处，即公文改错。这就要求考生对于这类题目首先要对公文写作有个全面的了解。

扩展资料：

《综合应用能力》中的辨析题

辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。

所以，考生在应对这类题目的时候，要首先要根据常识得出一个观点性的表达，判断出题目中的内容是正确的、错误的还是片面的、偏颇的、不完全正确的。

然后要对这一观点给出合理的论证，论证的方法有很多，能够论证自己的观点即可，可以采用正反对比论证、举例论证和道理论证等论证方式，也可以利用多种论证方式相结合的方法，来验证前面自己判断出的观点。

8. 综合应用能力和申论有什么区别

一、《综合应用能力》考什么

《综合应用能力》是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目，类似于公务员考试中的申论，同样为主观性试题，但比申论考试的题型更为复杂， 主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度，考试时限120分钟，满分100分。 其考试内容包含如下三种题型：

（一）案例分析题

提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。

（二）文书写作题

根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。

（三）材料作文题

根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。

二、《申论》考什么

《申论》是测查从事公务员职业应当具备的基本能力的考试科目。《申论》材料通常涉及特定社会问题或社会现象，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确把握事实所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。

综合分析能力要求对给定资料的全部或部分的内容、趋势或矛盾进行归纳分析，多角度地思考资料内容，作出较为全面系统的评价。

提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家收集的安全生产月活动实施方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

　安全生产月活动实施方案1

　按照矿党政部署，在矿安全生产月活动领导小组的帮助和指导下，我们要深入开展“安全生产月”活动，做到安全隐患排除及时彻底，“三违”现象大为降低，隐患概率减小，杜绝运输安全事故。

　安全月活动要坚持“教育为先，预防为主”，始终把安全工作落到实处。

　1、为增强干部职工的安全意识，营造安全生产月的浓厚氛围，从5月31日起，用3天时间全面学习贯彻矿工作会精神，深入学习发（105）号文件，对矿的活动方案达到班班学习，人人知晓。

　2、以“治理隐患、防范事故”为主题，利用班前班后会开展3次安全警示教育，通过对几起具有代表性的安全事故进行分析，教育干部职工以血的教训警示自己，遵章守纪、远离“三违”。

　3、坚持把精细管理融入活动之中，结合百日安全竞赛突出抓好“五个学习”，实现“六个转变”，努力营造清洁、舒适、文明、和谐的工作生活环境，以良好的环境进一步规范干部职工安全行为养成。

　4、围绕隐患排查，开展专项隐患排查和治理活动，做好无轨辅助运输的安全工作。重点对在运的各种车辆进行“班检、日清、旬复检、月归纳”，使车辆的运行和维修状况始终处于过程监控之中。

　主要做法是：

　一、立足高标准，抓好四个结合，打基础，提实效，促进整体工作全面发展

　一是结合实施手指口述安全确认法，不断深化“3＋6”安全文化建设，加强岗位精细化管理，规范干部职工安全行为，提升区队管理水平。

　二是结合全员安全教育培训、岗位技术练兵、技术比武，掀起“学规程、知法规。提技术，强素质”活动，逐步提高职工的应知应会、现场操作和互保自保能力。

　三是结合党政工团的主题安全宣教，深入开展党员身边“三无”、团员“安全生产、青年争先”活动，充分发挥党团员的模范带头作用，打好上半年安全生产攻坚战。

　四是结合隐患治理年、质量标准化及“双基”建设，以提升人的本质安全素质来实现作业环境、系统装备的操作及安全管理的本质安全。

　二、坚持抓细化，瞄准三个确保，严制度，讲效益，推进生产服务上台阶

　一是严格规程规定，确保措施到位。每项工作都认真分析有利条件和不利因素，对运输环节和相关注意事项进行“六预”，点明操作要求，规定解决办法，严密细节环节和工作程序。具体问题具体布置，做到一事一落实。有着对性的组织学措施、讲运作、提要求、论安全，使职工始终牢记安全，增强大局观念。建立调度信息反馈卡，每班有专人调度和掌握每次出车全过程的动向，并记录在案，增强司机的安全意识和责任意识。

　二是建立奖惩机制，确保运输效率。对运输数量、运输行程进行明确规定，结合绩效考核实行安全绩效考核。把车辆完好率作为安全的基础和保障，每班次由维修工跟班维护车辆，保证做到应急处理及时、日常维护全面，促进安全生产。

　三是强化运输协调，确保良性循环。队管理人员跟班盯岗，每班对现场的运输状况检查，及时处理路面打滑等不安全隐患。同时，加大车辆协调，并对关键路段、重点关口强化调度，避免一切意外事故发生，提高车辆循环和设备运输速度。

　为强化领导，增强协调，队成立活动领导小组，由队长书记任组长，副队长为成员。领导小组要坚持深入现场，重点调控，切实抓好各项活动措施的落实。

　安全生产月活动是一项内容丰富、时间集中、针对性强的活动，我们要清醒的认识到，安全工作是长期的、艰苦的，不可能通过一两次活动就能一劳永逸。为此，我们还要在搞好活动规划措施的同时，树立长期作战思想，用安全生产月活动的精神，一如既往的抓好安全教育、安全培训、安全排查和制度落实，以安安全全的工作，促进和保障全矿不断实现安全生产。

　安全生产月活动实施方案2

　为认真贯彻上级相关部门、交通运输局方交安20xx16号文件精神，切实抓好“六月安全月”安全生产工作，我校对此高度重视，将结合本校实际和工作重点，认真组织全校教职员工开展“六月安全月”活动安全工作，制定措施，分解目标任务，狠抓落实，防范事故，确保平安，现将实施方案制定如下：

　一、成立“六月安全月”安全工作领导小组，加强安全监管，落实主体责任

　组 长：

　副组长：

　组 员：

　活动期间，学校制定一系列安全监管措施，层层落实责任，训练场所按区域划分安全负责人，增设安全巡逻员，不定期对场地安全进行检查，确保安全工作的开展，做好强化监管、落实责任、突出预防、保障平安。

　二、活动主题

　安全教学，落实责任，防范事故，确保平安

　三、活动目标

　一是建立健全以安全教学为核心的安全教学责任体系；

　二是动员全校教职员工及学员广泛参与，营造安全教学氛围；

　三是排查整治安全隐患，完善教学安全措施；

　四是按照机动车驾驶员教学大纲进行规范化教学；

　五是坚决杜绝重特大交通事故的发生。

　四、活动内容

　（一）提高认识，落实责任，强化安全意识

　在“六月安全月”活动期间，学校针对路面的安全驾驶，开展安全警示培训教育，做到认识到位、责任到位，同时，制定应急处理措施，做到措施到位，提高安全意识，自觉做到不超载、不超速、不疲劳教学、不酒后教学，消除事故隐患。

　（二）抓好安全管理工作

　1、加强车辆技术管理。在安全工作中，学校始终坚持“安全第一”的指导思想，对教练车辆实行一次全面排查，检测车辆技术状况，即方向、制动、副制动、轮胎、灯光、灭火器等进行仔细排查，确保车辆技术状况的良好性和安全性，禁止带病车辆上路教学，使训练工作得到有序正常开展。

　2、加强证件管理。对车辆行驶证、道路运输证、车辆保险等证件进行检查登记，防止漏审、漏买；对教练员证、学员证进行检查，必须做到持证教学和持证学习。

　3、加强教学安全管理，规范教学行为。严格执行训练前、训练中、训练后的三检制度检查，以及每天对学员出车前的一分钟安全教育；严格禁止脱岗教学，酒后执教和学员酒后训练，以及外来人员和车辆进入教练场，与培训无关的'人员乘坐教练车；各科目安全监督员负责检查和巡查教练车是否在规定的路线及场内进行训练，将车辆监管落实到各科目负责人，明确监管责任，以便发现问题及时处理，做好层层落实、层层监管。

　4、 建立健全应急预案措施，完善应急机制，做好应急安全保障。为将突发事件带来的隐患消灭在萌芽状态，学校在制定突发公共事件应急预案的基础上，结合安全防范情况、自身特点，进一步完善各类应急预警机制和各类应急预案，建立应急组织指挥体系，从组织保障、人员保障、通信保障、交通保障、设备保障等方面做到细化、量化、具体化。在应急预案措施上，通过加强安全应急救援队伍建设，要求各科目积极开展应急救援演练，熟悉预案和组织方法，进一步提高应急防范能力。

　5、抓好消防安全工作。学校组织安全小组成员对办公室各科室、微机室、模拟室电源开关、插座、安全通道以及教学车辆灭火器和安全标志进行安全隐患大检查，发现隐患问题及时按照安全要求进行完善和处理。

　（三）严格值班制度，保证信息畅通。

　学校教学车辆统一停放到指定地点，且上交教学车辆钥匙，并由专人统一保管；实行24小时值班，同时规定值班人员务必保持通讯畅通，做好值班记录，对突发事件做到第一时间及时上报，不得瞒报；节日期间严禁私自动用车辆，特殊情况需动用车辆，必须经分管领导批准方可动车，违犯规定者给予处理。

　安全生产月活动实施方案3

　一、指导思想

　为大力宣传、教育提高全教职员工的安全意识，提高全体师生的自我保护的安全意识，树立以人为本的办学理念，树立全面、协调、可持续的发展观，实现和谐发展，我校在总结前三年“安全生产月”活动经验基础上，按照舒兰市教委印发的《关于开展20xx年舒兰市学校“安全生产月”活动的通知》要求，部署开展我校x年“安全生产月”活动。本照“高度、创新、扩展、实效”的原则，围绕主题进行策划，创新内容、创新形式、创新手段，达到扩展安全生产月活动的影响力，强化“以人为本，安全第一”、“关爱生命，关注安全”理念的实际效果。

　二、活动内容

　 （一）开展校园安全知识宣教活动。

　1、发放校园安全知识宣传资料；

　2、分别出一期安全法规、安全防护知识宣传板报；

　3、组织学生观看《安全与我同行》安全教育光碟，并写出观后感；

　4、以“遵章守法，关爱生命”为主题召开一次主题班会；

　5、开展安全教育宣传画创作比赛、安全知识竞赛活动；

　6、组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。

　（二）开展安全查摆整改活动

　1、开展校园安全生产大检查。

　对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。安全生产月期间，各校部要根据实际情况，围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全管理责任制，查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，彻底根治各种隐患。

　2、开展群众性的安全自查活动。

　组织全体教职员工全员参与安全自查活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，搞一次校园安全问题座谈，剖析一起安全事故案例。

　（三）开展征文活动。

　以安全为主题进行征文比赛，可以是对从事一定危险性工作的家人的祝愿、生活记事，也可以是对国家安全工作的建议或愿望等，格式不限。评选出优秀稿件推优上报。

　三、组织机构

　成立xxx学校“安全生产月”活动领导小组。

　组长：李季

　副组长：xxx

　要求两部及各村小，严格按照学校安全生产月活动组委会制定的《x年“xxx学校安全生产月”活动方案》，结合实际，围绕“全国安全生产月”主题开展活动。

　安全生产月活动实施方案4

　一、总体要求

　xx年安全生产月的活动主题为“加强安全法制，保障安全生产”，积极围绕主题开展各类安全活动，提高集团全体员工的安全意识 ，增强安全知识和技能，进一步夯实安全生产基础，防范各类HSE事故的发生，实现“三个零”目标。

　二、活动时间

　20xx年5月31日至xx年6月30日

　三、组织机构

　xx公司健安环部

　四、活动内容

　安全生产月活动共分三个阶段：

　（一）组织动员阶段（5月31日-6月2日）各部门动员全员认真总结以往安全生产工作，结合本行业领域安全生产工作的特点，有针对性的部署安全生产月活动。强化组织领导，落实各项工作任务，要求做到“有计划，有方案，有落实，有检查，有考核”。

　（二）组织实施阶段

　1、安全宣传周活动（6月3日-6月10日）。各部门组织安全生产月动员活动，要求各部门在生产装置、办公楼等高处悬挂安全条幅，分批次开展安全教育培训活动，增强安

　全知识和意识，传播安全文化。

　2、安全生产事故警示教育及隐患排查活动周（6月10日-15日）。

　汲取事故教训，警钟长鸣。各公司要用典型的事故案例，特别是本行业、本地区和本单位近期的事故案例进行警示教育，剖析原因，吸取教训。

　要求各公司组织开展安全隐患排查活动，并下发检查通报。对重大安全隐患进行重点监控，并督促尽快整改，以免发生安全事故。要求所有检查资料进行留档保存。

　3、开展应急预案演练周活动（6月16日-22日）。要求各公司根据实际情况开展消防技能比赛，比赛项目为消火栓二带一枪连接、空气呼吸器佩戴、灭火器灭火比赛等。

　各公司要重点开展针对重大危险源和重点岗位的应急演练，特别是防汛、防火、防雷击等事故等专项应急演练，提高重大危险源管控能力和重点岗位自救互救能力。通过各类的应急演练，进一步明确各公司应急管理工作职责，掌握各类应急资源，确保应急救援队伍及时应对各类事故发生。

　4、安全文化周活动（6月23日-30日）。各公司开展安全演讲比赛或征文比赛。以安全为主题，将开展活动的方案于6月20日前发至健安环部，集团健安环部派人参加。

　（三）总结评比阶段

　各公司认真总结安全生产月活动，将活动中的经典事迹记录下来，集团根据各公司组织开展情况和取得的效果给予评价。各公司将安全生产月活动总结于7月2日前报健安环部，如不按时提交，对相应的单位给予绩效考核。

　安全生产月活动实施方案5

　确保师生安全是学校工作的一个重要内容，学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。根据教育局《关于开展20xx年“全国安全生产月”活动的通知》精神，我校在安全教育月里围绕主题，班主任协同配合，加强组织，周密部署，积极开展好今年“安全教育月”活动，使学生不断增强交通法制观念、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不断提高自我保护能力。从6月1日至6月18全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，为了更好总结活动中取得的经验，特作如下小结：

　一、校园安全、食品卫生工作检查。

　1、学校行政人及班主任代表对校园的里里外外卫生进行了一次地毯式的检查。具体检查学校各项安全管理制度健全，各个科室的安全管理责任落实，学校与各个科室之间又签订安全工作责任书，(由政教处牵头的学校安全管理制度适合本校学校实际，各个班级也能根据自己的实际制定出班级安全管理制度)。在安全月活动开始之际，在校门口悬挂“安全生产月”活动宣传标语。

　2、对学校的消防设施进行检查，消防器材的摆放，检查灭火器气压是否完好，在检查过程中发现整幢教学楼都缺乏消防水源，有比较严重的安全隐患。于是，学校后勤处马上对水源进行了疏导，使学校正常的通上了水源。

　3、对学校小卖部的商品进行检查，发现不合格的、过期的食品进行销毁。并在晨会上对学生进行食品卫生、安全教育。让学生知道在买商品的时候要看清包装袋上的产品生产日、生产批号、有效期等等，并由教师亲自进行鉴别示范，让学生对劣质商品的鉴别有了直观的认识。

　4、对校园周遍流动摊位进行整顿，在校广播站上对学生进行教育，并由卫生监督岗成员轮流在摊位旁值勤。在学校采取行动的第二天。校外的流动摊点马上就撤走了，取得了明显的效果。

　二、安全主题教育

　1、参观安全教育的展

　6月11日—15日，学校大队部进行了安全教育的展，各班主任组织好学生进行参观，使学生增强交通法制观念、安全防范常识，提高学生在道路交通、消防、预防溺水、禁毒等方面自护、自救、防灾、逃生的能力，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。

　2、6月13日，“珍爱生命，安全第一”黑板报出刊

　利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通安全知识，对学生进行交通、消防等方面的安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。

　三、举行安全知识讲座

　1、5月30日，利用周前会议(林校长讲座)组织全体教师进行安全知识培训，通过学习使教师对自己的安全教育责任进一步认识到位了，使教师对学生的安全进一步关注了，对学生的安全教育也更上心了。

　2、6月15日针对本校的六年级学生在大门镇中上课，大部分学生每天骑车来回要四趟，学生交通安全意识不强，存在着严重的交通安全隐患。为此，我们邀请了大门交警中队游坚同志为六年级的学生及家长讲座，使学校和家庭的安全教育更深入人心。

　四、召开一次“珍爱生命，安全第一”的主题队会

　1、6月2日—6月30日，(正在陆续进行中)组织各班班主任认真备好队会课，通过各种形式向同学们宣传着“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”……活动进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

　2、红领巾安全监督员的同学们积极向全校同学家长发出倡议《给家长的一封公开信》，让同学们主动参与，当安全教育的小主人，向家长宣传防溺水、交通、消防、防疾病传染等安全的知识。这样，家长和学生共同参与积极性得到提高，收到了较好的效果。

　通过安全教育活动，全体师生形象生动地体验到了安全教育的重要性。在以后的教育活动中，我们将积极发挥学校教育的主阵地作用，使安全教育永远贯穿在我们的教育教学活动中。

　安全生产月活动实施方案6

　20xx年6月是第xx个全国安全生产月，市安全监管局要紧紧围绕“生命至上、安全发展”主题，以增强全民应急意识、提升公众安全素质、提高防灾减灾救灾能力、遏制重特大安全事故为目标，大力普及安全知识，努力营造“安全生产月”的活动氛围。

　一、组织领导

　成立以局长为组长，局副处级领导为副组长，各科室及二级机构负责人为成员的“安全生产月”活动组委会，统筹安排协调20xx年“安全生产月”活动。在组委会的坚强领导下，各相关职能科室各负其责、各尽其职，努力形成“人人关心安全、人人关注安全”的安全生产宣传教育的新高潮。

　二、具体措施

　（一）安排部署动员。根据省安委会的安排，及时印发活动方案，县（区）党政领导发表电视讲话、接受媒体采访等形式进行动员，市领导署名文章，局领导访谈。（牵头科室：法规科）

　（二）组织一场“安全生产宣传咨询日”活动。（牵头科室：法规科）

　（三）开展四大主题宣传活动。

　1、开展安全发展主题宣讲以及《意见》、《实施意见》宣讲活动，成立宣讲团。（牵头科室：宣教中心）

　2、开展“城市安全发展大讨论”活动。（牵头科室：法规科）

　3、开展“我上一堂安全课”活动。（牵头科室：法规科）

　4、开展安全生产宣传教育“七进”活动。（牵头科室：宣教中心）

　（四）组织三项安全生产比赛。

　1、开展第十届“安全河南杯”安全生产知识竞赛。（牵头科室：法规科）

　2、继续深入开展“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”、“五好文明家庭”、“平安校园”、“道路运输平安年”等具有行业领域特色的群众性安全生产共建共享活动，夯实安全生产的群众基础，维护社会公共安全。（牵头科室：法规科）

　3、开展“我把安全带回家”中小学生征文活动。（牵头科室：法规科）

　（五）组织四项安全生产特色活动。

　1、开展安全应急预案演练活动。（牵头科室：应急中心）

　2、开展生产安全事故警示教育活动。（牵头科室：事故调查科）

　3、开展“安全生产执法攻坚月”活动。（牵头科室：法规科）

　4、组织开展“安全生产中原行”系列活动。（牵头科室：法规科）

　（六）结合行业特点七进活动组织编印相关素材。

　1、印制通俗易懂、实用适做的《安全知识读本》，开发、制作安全动漫、安全口袋书、安全教材、安全挂图、安全标语等安全文化产品。(牵头科室：办公室)

　2、编发安全生产月活动公益短信及工作短信。(牵头科室：办公室)

　3、开展安全公益提醒，在信阳广播电台、信阳电视台、手机客户端、官方微信微博及客运站、公交站牌及公交车LED显示屏上和移动、联通、电信等通信运营部门，以及非煤矿山、危险化学品等高危行业滚动播出安全公益广告和安全提示、推送安全常识。