铁路公园优秀案例,铁路文化公园设计说明

1.中学生暑安全教育

2.世博园里到底有多少场馆啊？

3.大班教案

4.法律上术语“什么什么以上”包不包括本身？

可以找物业或者是报警。

像这种情况，你可以联系几位居民向物业、居民委员会反映一下，由物业派人出面制止回收人员，或者限定时间或者禁止入内。应该由物业来管。既然交了物业费，就应该享受安静的居住环境。

《治安管理处罚法》第五十八条 违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。

《噪音法》第四十五条

禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建设物集中区域内使用高音广播喇叭。

在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织、集会等活动，使用音响器材可能产生干扰周围生活环境的过大音量的，必须遵守当地公安机关的规定。

扩展资料

案例：

8月14日晚，三亚接到中央第四环境保护督察组转交的群众举报件，反映三亚港门村路酒吧一条街超时经营、噪声扰民。群众举报内容显示：三亚吉阳区港门村路的酒吧一条街，每天晚上营业至凌晨2时至3时，产生的噪声影响周边居民正常休息。

接件当晚，三亚即派出联合工作组现场调查。经过连续3天的巡查检测，三亚向部分噪声超标的酒吧下达责令整改通知书，令其严控噪声。

联合工作组经查未发现酒吧存在超时经营的现象，但在2时前，经该市环境监测站检测咔呋酒吧后门、MIU酒吧，噪声超出国家规定标准。

针对检查发现的问题，三亚市综合执法局向相关酒吧下发《责令限期改正通知书》，三亚市文体局要求各酒吧务必严格遵守《场所管理条例》，禁止超时经营，控制好酒吧音量。

中学生暑安全教育

本书作者是霍普京斯，他有什么样的赞誉呢？他被誉为现代广告之父。如果你对广告有所了解，你肯定听过大卫·奥格威。他把霍普金斯称为自己的精神导师。

那么这还不算什么，像我们现在非常熟悉的优惠券，营销之前要测试，邮件营销，免费试用等等这些东西都是霍普金斯发明的，自从他发明之后一直到现在100多年，广告界还在沿用，所以说所以说这本书可以称得上是广告行业的鼻祖写的最早的一本广告的经典。

这本书它不仅仅是写做广告，同时也是霍普金斯本人的一个小到大经历的一个自传。

首先先说说广告的定义，咱们每个人都熟悉广告每天都能看到无数个广告。那如果说让你给广告下一个定义，广告是要干嘛用的呢？你可能会说广告是为了销售，他是为了把东西卖出去把钱收回来。

那么作者并没有反对这个观点，但是在这个过程里人们往往有一个误区，这个误区恰好就是霍斯金斯他提出来的，他说人们往往在做广告的时候就是拼命的去吆喝，说我这卖的什么东西非常好，你快来买吧！快把钱给我吧！这种形式做广告，它的效果就很差。霍普金斯他的观点是你做广告的目的是不是让别人快来买吧，而是要给别人提供价值，我给你提供了价值，我让你知道。这个过程叫做广告。

提供什么价值呢？比如说免费试用。免费试用是不是不要钱对吧？不要钱的前提下，我让你去试一下它的效果，是不是对你有价值，那么这一件事情对于所有客户来讲他是没有任何的损失的。那么也就是说这个活动对客户来讲是完全有价值的，那么这个有价值的活动客户并不知道，我们通过宣传让他知道有这么一件事，那这个就是广告的真谛。

但并不是说你快来买吧！而是我对你有价值，你快来看看吧！

作者的原话来讲，说广告的目的是为客户提供有用的价值，不管你提供的是试用品，还是是平时没有的优惠活动，或者提供一个完全真实的一个商品演示，这都算。

你做广告的就是为了让客户知道这些事情。你在做广告之前弄明白这个事情。也许你的广告就会有效1万倍。

但是呢，我们都知道做广告这件事呢，从来就没有免费这一说。有些地方你说我可以去免费做广告啊比如说我自己打印一张海报贴到电线杆子上，没人跟我收钱的。其实这里面你付出的所有的时间精力它并不是免费的，那所以只要是宣传出去就一定有费用的产生。

那么这本书，第二个重要观点说你做广告，一定要省钱，做广告的目的不是为了把宣传费花光，目的是每花的一分钱都能让他带来效果。

但事实上这个想法很好，但想做到就非常难。因为这广告界有这样一个金句，就是说所有人都知道我至少有一半的广告费是浪费了，但是我并不知道浪费的是哪一半。

一定有一部分是浪费的。也就是说广告的费用一定有一部分是浪费的。但作者的意思是说你如何去尽可能的省钱，就是尽可能的少浪费，因为完全不浪费的广告是不存在的。

到底怎么样能把广告的这个预算尽量的节省呢？其实就是一个词——测试，任何一个广告，我们在花钱之前一定要做小范围测试。

书里面讲了很多关于100年前的国外的一些案例，但这些案例离我们稍微有点远。听起来大家可能不会有那么多的代入感。

咱们讲一个国内的，国内有一个非常知名的品牌叫脑白金，我相信没有人不知道。那么脑白金的创始人叫史玉柱，我相信绝大多数人也都知道这件事。

同时呢，脑白金那个非常洗脑非常魔性的那个广告，我相信所有人都听过或者都看过。十几年了，只要一有节日就一定会看到那个广告。

那么它是不是最初就做了这样一个版本的广告，然后在所有的各大媒体宣传呢？肯定不是。

这个背后的故事可能有些人没听说过。在史玉柱创立脑白金这个产品的时候，他自己本人做了大量的调查和前期测试。

当时他在江苏江阴这样的一个小地方，就找过很多这种老年人去聊天。我们知道白天的有好多老年人，没事的时候愿意去，在比如说公园里一起广场上在一起聊天。那么他呢就很客气的跟这些老年人去打招呼，那么这些老年人看啊很有礼貌的一个中年人跟自己去打招呼，大家呢自然也没有去拒绝，那么就愿意跟他聊。

比如说他跟这些老年人讲，他说你们希望长寿吗？那肯定希望啊！是吧！你们最希望儿女给你们送什么礼物呢？其实我们很希望能吃些保健品，虽然我们不知道这个保健品具体能够用什么样的科学方法帮助我们延长寿命，但是我们觉得呢，是有用的。因为我们都年纪大了，年纪越大呢，越不想离开这个世界。那希望儿女用这种方式来送给我们。但是作为父母来讲，我们又说不出口，其实这就是最大的一个销售点。

那最终其实史玉柱并没有在这个销售点的基础上就进行大规模的扩张，他最初是在江阴本地通过当地的一个报纸去做了一版广告，就从这个角度去写了一个广告的文案，结果呢获得了非常好的反响。

就说在一个小地方，去做一个测试，当这个测试你觉得数据成功了以后再去放大这个广告投放的力度。这样的话就能让我们势必要浪费掉的那一部分广告费减少，浪费减少，那么有效率就提升了。

所以在做广告的时候，这个预算一定要经过不断的测试，这样的话呢才能更少的花钱，但是在少花钱这一点上作者又说了另一个观点。

他说你少花钱只是说你少花广告费。那比如说我们的广告是为了让更多人来领取试用品，那么在试用品上你就不能省钱！这是很多人经常犯的错误。

因为有很多人有这样想法，我们的广告已经花了钱，然后呢，大家又来免费的去领取试用品，那我们这个又是一笔花销，而对方到最后会不会买我的产品？整个一个营销活动是亏了还是赚了？并不知道。

所以在试用品上能不能稍微的打打折扣，或者说我们不承担邮费？可不可以？

其实用作者的观点来看，只要你做这些活动，你就不要在活动上省钱，因为你在活动上花的钱越多，你给你的潜在客户展示的好的一面就越多，就更有利于以后的销售。

可以这样讲，在过去从事广告行业，这是一个特殊的行业，那么只要不是做这个行业的人呢，都可以不关注这些东西。

可是现在不一样了，对广告都有需求，因为都在创业，社交分享时代都在一个销售组织当中有一部分身份。所以每个人对广告的需求都很大，那么我们每个人其实都是广告界的小白，怎么样能从这个小白逐渐的变成广告行家呢？

这本书里也给我们了一些答案，当然这个答案可能并不是你想听的，但它却实实在在的是答案。

比如说第一个你要勤奋。我们可能一听完之后头大，我们知道要勤奋啊，但是我们不知道怎么去勤奋！

一个真正的好的广告人，那他一定是掌握的知识量是特别多的，就是你方方面面都要掌握一些，相当于是一个百科全书。那么这个是来自于平时的积累，那如果平时不勤奋的话，对各种信息的积累就越来越少，积累少的人势必成不了一个真正的广告行业的高手。

第二个呢，作者有一个观点我特别的赞同。他说他小的时候，被一个铁路工人的一句话给打动了，那个铁路工人告诉他说如果你做一件事情能产生价值，那么这件事情就叫做工作；如果你做一件事情产生不了价值，那么这个事情就叫游戏。

在100多年前霍斯金斯就体会到了这句话的真谛。所以在那以后他就觉得每次坐在桌前去写一个广告，写一个文案的时候他就特别享受，他把这个当成他自己的游戏，因为他深深的知道一个道理，就是当他把这件事做成一个游戏的时候，他才会乐此不疲。

所以从另一个角度告诉你就是说想成为一个优秀的广告专业人士，你必须得热爱这个行业，否则的话让你看一些广告你都觉得很讨厌，那你怎么可能制作出一些更好的广告文案呢？

如果你想做出一个非常好的一个广告文案你之前一定要做大量的调研。

那书里面就讲了他自己曾经一个案例，他为了给一个不含的咖啡要制作一个广告，他自己翻阅了1000多条论文，然后从这些论文当中去学习有关咖啡跟和人体生理知识的这些专业的东西，然后从这里面提取出他想要的，才能写出最后的一个广告文案。

还有一次比如说他要给一个啤酒去做一个文案，他去这个啤酒厂去参观整个的制造工艺，制造流程，然后他才能提取出很多他需要的。

最好的广告的一定不是只从自己脑子里蹦出来的创意，一定是经过大量的用户调研，大量的实地考察，从产品的角度上、从客户的角度上，这个调查量越大，你得到的数据就是越正确，越接近正确的数据就越能让你有更好的广告创意产生。

所以这本书虽然说形成在百年之前，但是我们拿到今天来看，很多的专业的广告人也依然没有做到，那我们不管是不是专业的广告人，只要我们对广告对文案对宣传有需求，我相信这本书当中的观点一定能够给你启发。

世博园里到底有多少场馆啊？

中学生暑安全教育（通用6篇）

　暑来临，很多同学已经把泳衣、泳镜准备好，把车子擦亮，就等着期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。接下来要给大家分享的是中学生暑安全教育，欢迎大家的借鉴阅读!

中学生暑安全教育 篇1

　一、 交通安全

　1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

　3、 小学生不得在马路上骑自行车。

　4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

　5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

　二、 水的安全

　1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

　2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

　3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

　三、 电的安全

　1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

　2、 不要乱动电线、灯头、插座等。

　3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　四、 火的安全

　1、 不准玩火，不得携带火种。

　2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　3、 不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

　五、 饮食安全

　1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

　2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

　六、 防汛防暑安全

　1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

　2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

　3、 高温天气，要取降温措施，防止中暑。

　七、 期特长班的安全

　1、 按时到校，遵守班级纪律。

　2、 不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。

　3、 讲究卫生，不乱吃零食。

　4、 放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安全。

　八、 运动员训练安全

　1、 保证训练期间到校、回家乘车、走路的安全。

　2、 训练期间，师生要绷紧安全弦，防止运动损伤和意外伤害的发生。

　3、 高温天气，教师要合理安排运动量、运动地点，防止中暑。

　4、 运动员不到校训练必须请，如没请，教师要及时与家长取得联系，问清原因。

　5、 体育运动时，穿好运动服，口袋不要装刀子、铁钉、发卡等危险物品

　6、 运动员要注意饮食卫生，不吃零食，不吃不卫生食品。

　7、 比赛期间，教师要强调乘车安全和比赛过程中的安全。

　8、 训练或比赛结束后要及时回家，不得私自外出游玩。

　九、 其他方面的安全

　1、 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　2、 外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　3、 观看比赛、演出或**时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　4、 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　5、 不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　6、 不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

中学生暑安全教育 篇2

　一、交通安全(安全第一预防为主)

　期里，同学们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全有可能避免。

　1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。

　2、高速路上禁上骑自行车。

　3、骑自行车是禁止做危险动作。

　4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。

　5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。

　6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。

　7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

　8、不要携代禁止的易燃品上车。

　9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

　二、严禁在铁路沿线及周边活动

　暑期一些好动的男同学在闲暇时由于好奇说不定要到铁路周边去玩耍，学校希望大家不要去这些危险地带去，并要求同学们做到以下几点：

　1、莫伸手，伸手必被抓。

　2、不要用石子击打列车。

　3、严禁拆盗扣件。

　4、严禁拆盗铁路设施。

　5、严禁提拉车钩玩耍。

　6、不得在铁路线路上放置、遗弃障碍物。

　7、不得擅自开启列车车门。

　8、不得在铁路线路上行走、坐卧或者在未设平交道口、人行过道的铁路线路上通过。

　9、不得翻越、损毁、移动铁路线路两侧防护围墙、栅栏或者其他防护设施和标桩。

　10、不得钻车、扒车、跳车

　三、饮食卫生

　夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。

　1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

　2、喝热水，讲究饮食卫生。

　3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

　4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。

　此外，暑期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑期间应加强注意，避免暴饮暴食。

　除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

　四、药物安全

　很多家庭都备有一定量的各类药品，同学们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

　五、火灾自救

　暑期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。期开始后，有一些同学独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。

　六、游泳安全

　在通过对同学们的一些了解，有的同学贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些同学把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，同学们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的同学不要独自下水，会游泳的同学也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的同学，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也不清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。

　七、恶劣天气防护安全

　近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

　八、个人安全防护

　近年来种种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。

　最后祝大家过一个幸福安全的暑。

中学生暑安全教育 篇3

　为了进一步加强我校学生安全教育工作，增强学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的'宣传教育。使学生能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，提高自我保护意识，使同学们能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况，特制定此方案：

　一、指导思想：

　加强学生安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长，度过一个安全愉快的期。

　二、活动主题

　“加强安全教育，共建和谐校园”。

　三、活动项目：

　1、防溺水、防汛教育

　2、交通安全教育(步行、骑自行车、乘车外出)

　3、防流行病、传染病常识、食品卫生安全教育

　3、消防、防地震紧急疏散安全教育;

　5、防煤气中毒、危险物品常识安全教育;

　6、安全用电教育，不随意接电，不要在标有“高压危险”地方玩耍

　7、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、冰雹、地震等)

　8、不随意蘑菇，防蛇咬，不吃不明蘑菇、毒蘑菇。

　四、具体措施

　1、根据教育局会议精神，召开班子会议(6.26)、班主任会议(6.27)。室内屏幕显示“如何防溺水”，室外屏幕显示防溺水“七不”要求。提高安全认识，形成安全氛围。(校长室、教导处)

　2、各班在班会时间以安全教育为主题,有针对性地开展主题班会教育活动;认真学习《珍爱生命，快乐生长》---致家长一封信。(6.24教导处、政教处)七月十九日下午返校，再次召开安全主题班会，学习家长一封信内容，增强安全防范和自我保护能力。(7.19教导处、政教处)

　3、根据班会、家长一封信的内容，每个学生写下安全保证书，学生、家长双双签字，家校联管，共创平安、和谐社会。(校长室、教导处)

　4、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。(7.18教导处、总务处)

　5、每天班主任、班子成员在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。(班主任、校委会)

　6、营造事事讲安全，懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。(班主任、校委会)

　7、加强教室卫生清扫、通风和消毒工作;教育学生不带病上课，注意保持个人卫生，如患病要到正规医院就医。(政教处、校医)

　8、致全体家长一封信，将学校相关学生安全教育工作，学生安全管理工作通报给家长，争得家长对学校工作的理解和支持。(7.19政教处、教导处)

　9、对校舍设施、食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。(7.19总务处、教导处)

　活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，营造平安和谐校园。

中学生暑安全教育 篇4

老师们、同学们：

　暑将至，为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的期，所以，我们今天集会进行期安全教育。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下安全问题。

　1、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，讲安全，保证都安全。

　2、养成良好的卫生习惯。尤其现在，各种流行疾病还在蔓延期间，尽量不要自己外出，要居家休息，养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在期中要做到不抽烟、不喝酒、不。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

　3、遵守交通规则，注意交通安全。

　暑是各类交通安全事故多发期，希望同学们在期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。未满12岁的孩子不准骑车上路。

　4、防火、防气、防电。

　我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意用气安全，防煤气中毒等。

　5、监控文化生活，严防精神污染。

　网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看、*秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等场所。不参加不健康的活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的**、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

　6、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。

　7、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。

　8、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

　9、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒学习，认真完成寒作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好**，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。

　10、提倡勤俭节约，培养良好品德。

　期提倡勤俭节约，不乱花钱，学会每天的生活，注意培养良好的社会公德。全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约；要自觉树立科学的世界观、人生观；要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；要学会尊重人、理解人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。

　同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是暑期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体教师身体健康，全家幸福，祝全体同学节日快乐。

中学生暑安全教育 篇5

亲爱的同学们：

　您们好！

　20xx年暑即将来临，从7月9日开始。为了使同学们过一个文明、安全、愉快的暑，特将学校对学生的安全注意事项及期要求告辞如下：

　一、安全问题千万不可忽视，杜绝一切安全隐患在学生中发生。

　⒈交通安全

　据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故35——40起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，跑线车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。

　⒉饮食安全

　放了，部分学生在饮食方面，不科学，不是吃饭没有规律，就是不是在吃饭时间进食，而且是暴饮暴食，很不科学，容易出问题，大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。

　⒊生活安全

　暑是雷雨多发季节，经常会遇到雷雨天气。这时我们要学会保护自己，防雷电击。学校在各楼层醒目处张贴了《防雷避险常识》，希望同学们能认真学习，掌握防雷击的基本知识。另外，夏季雨大，下雨时不要外出。今年6月5日下午3点30分，一场突如其来的大雨让我市保寿镇长青村的6名小学生和一名家长在水中遇难，惨痛的教训时刻提醒我们注意安全，马虎不得、大意不得。夏季天气炎热，很多人喜欢到池塘、水库野浴来清凉消夏，这同样存在安全隐患。在此，学校严令禁止学生野浴，要珍爱生命。

　⒋用火用电安全

　放在家要掌握用火、用电知识，特别是煤气点燃后，不要离人，烧水时，有时水开把煤气火浇灭，煤气流出到室内空间易引起煤气中毒，易引起火灾及爆炸，使用电器要正确操作，不要违规操作，时刻注意用电安全。

　⒌上网安全

　学校在此明确强调“远离网吧，文明上网”严禁任何学生进入营业性网吧，不利用互联网浏览传播有害信息，自觉抵制不良信息侵害，不准进入电子游戏厅、酒吧等场所，不交网友，不与网友会面，夜间不单独外出，不随意接受他人邀宴，你不知道他骨子里安的是什么心。不和陌生人交谈，不随意轻信陌生人的话。学生单独在家，要注意不允许陌生人进门，就是熟人也不要轻信，要提高警惕，提高自我保护意识。（可以讲案例）。

　⒍出游安全

　不单独出游，出去旅游必须有成年人监护，出游时不安全的场所不去，你们年龄小，自我保护能力低，在出现面临突发事故时应急能力差，前段时间还报导过由于未成年人被挤倒后，后面的人群无法控制而酿成的踩踏伤亡惨事。此外在攀爬类等户外运动中，未成年人往往对风险无意识，一旦出现问题受体能的限制，一般难以成功避险。

　⒎做文明公民，不参与封建迷信活动。

　要崇尚科学，不搞封建迷信活动，也不搞非法组织活动。要敢于同坏人坏事做斗争，遇到违法时，要量力而行，用我们的聪明才智处理问题，记住违法者的特征，及时报警，为公安机关破案提供有效线索，一定要确保自身安全不受侵害。

　二、期要求，继续深入开展我校传统教育活动——即远离不良文化，争做“四会人才”，学会做人、学会学习、学会生活、学会与人合作。

　⒈认真完成暑作业，做好查漏补缺和下学期预习工作，认真执行教育局的工作要求和我校做法，不参加任何补习班。

　⒉做知书明礼的文明学生，尊老爱幼、孝敬长辈，发扬中华民族的传统美德，利用暑时间，有有目的为长辈做力所能及的事情，每天要帮助家长做一些力所能及的家务劳动，在劳动中体验父母的辛劳，在劳动中收获生活的经验。暑期间走亲访友，接人待物，要注意文明礼貌，养成良好的思想品质，从小事做起，从细节开始，培养良好的品质和行为习惯，给二实验中学增光，给家长增光。

　⒊暑期间处理好学习与休息的关系，起居要有规律，不要因活动而长时间熬夜。每天的黄金时间要放在学习科学文化知识上。暑里要学会料理个人生活，主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院卫生等力所能及的生活方式。生活要节俭，不摆阔气，不乱花钱。

　⒋学校鼓励学生积极参加体育、文娱活动，培养学生不怕吃苦，团结奋进的精神。

　三、开展丰富多彩的社会实践活动。

　⒈暑期间，学校号召各班开展“日记中。

　⒌倡导“六文明”即文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明谈吐、树立二实验中学学生良好形象。

　最后，祝全体同学暑愉快！

中学生暑安全教育 篇6

　人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。

　今天,看新闻时，发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故？还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸。看到这儿，不禁为这些违章的人感到可耻：为什么这些人这么没有良心，不但祸害了自己，而且还牵连了别人，无辜的人和你一同受罪。

　有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀！

　一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车……今天，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：

　一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；司机酒后驾驶，无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊……

　这一幕幕悲惨的画面虽然是我在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

　这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

　我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄失去了精彩的人生；我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

　这教育片看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗？想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

　此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线；随意跨越护栏；偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗？

　在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。

　生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办？只能小心翼翼，然而，这一场场却撞到了这满满一杯水……

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大班教案

1、世博园里共有319个场馆！~

场馆一览表：

主题馆

·主题馆·城市人馆·城市生命馆·城市地球馆·城市足迹馆·城市未来馆返回顶部↑

A片区

·中国国家馆·土库曼斯坦馆·日本馆

·中国省区市联合馆

北京馆天津馆河北馆山西馆内蒙古馆辽宁馆吉林馆黑龙江馆江苏馆浙江馆安徽馆福建馆江西馆山东馆河南馆湖北馆湖南馆广东馆广西馆海南馆重庆馆四川馆贵州馆云南馆西藏馆陕西馆甘肃馆青海馆宁夏馆新疆馆上海馆

·乌兹别克斯坦馆·巴基斯坦馆·以色列馆·卡塔尔馆·印度馆·尼泊尔馆·台湾馆·亚洲联合馆一

马尔代夫馆东帝汶馆吉尔吉斯斯坦馆孟加拉国馆蒙古馆

·亚洲联合馆二

也门馆巴勒斯坦馆约旦馆阿富汗馆叙利亚馆

·亚洲联合馆三

老挝馆缅甸馆

·伊朗馆·沙特阿拉伯馆·阿曼馆·阿联酋馆·哈萨克斯坦馆·香港馆·越南馆·斯里兰卡馆·韩国馆·朝鲜馆·黎巴嫩馆·摩洛哥馆·澳门馆

B片区

·马来西亚馆·太平洋联合馆·文莱馆·公众参与馆·世界气象馆·世界贸易中心协会馆·生命阳光馆·印度尼西亚馆·红十字会与红新月会国际联合会馆

·国际组织联合馆

上海合作组织馆公共交通国际联会馆世界水理事会馆世界自然基金会馆东南亚国家联盟馆全球环境基金馆阿拉伯国家联盟馆国际竹藤组织馆国际博物馆协会馆法语国家商务论坛馆博鳌亚洲论坛馆

·国际信息发展网馆·柬埔寨馆·泰国馆·菲律宾馆·联合国联合馆·新加坡馆·新西兰馆·澳大利亚馆

C片区

·土耳其馆·比利时-欧盟馆

·中南美洲联合馆

厄瓜多尔馆乌拉圭馆巴拿马馆尼加拉瓜馆危地马拉馆多米尼加馆玻利维亚馆哥斯达黎加馆萨尔瓦多馆洪都拉斯馆

巴拉圭馆

·丹麦馆·乌克兰馆·巴西馆·古巴馆·卢森堡馆·白俄罗斯馆·立陶宛馆·尼日利亚馆·加拿大馆

·加勒比共同体联合馆

巴巴多斯馆巴哈马馆加勒比共同体组织馆圣文森特和格林纳丁斯馆圣卢西亚馆圣基茨和尼维斯馆圭亚那馆多米尼克馆安提瓜和巴布达馆苏里南馆伯利兹馆格林纳达馆海地馆

·西班牙馆·匈牙利馆·冰岛馆·安哥拉馆·芬兰馆·利比亚馆·希腊馆·阿尔及利亚馆·阿根廷馆·拉脱维亚馆·英国馆

·欧洲联合馆一

马耳他馆圣马力诺馆列支敦士登馆塞浦路斯馆

·欧洲联合馆二

亚美尼亚馆阿塞拜疆馆保加利亚馆格鲁吉亚馆黑山馆摩尔多瓦·非洲联合馆

几内亚馆几内亚比绍馆马达加斯加馆马里馆马拉维馆厄立特里亚馆中非馆贝宁馆冈比亚馆毛里求斯馆毛里塔尼亚馆乌干达馆布隆迪馆卢旺达馆乍得馆尼日尔馆加纳馆加蓬馆吉布提馆刚果（布）馆刚果（金）馆多哥馆赤道几内亚馆苏丹馆利比里亚馆佛得角馆纳米比亚馆坦桑尼亚馆非盟馆肯尼亚馆科特迪瓦馆科摩罗馆津巴布韦馆埃塞俄比亚馆莱索托馆莫桑比克馆索马里馆博茨瓦纳馆喀麦隆馆塞内加尔馆塞舌尔馆塞拉利昂馆赞比亚馆

·罗马尼亚馆·委内瑞拉馆·法国馆·波兰馆·波黑馆·挪威馆·南非馆·俄罗斯馆·美国馆·突尼斯馆·埃及馆·荷兰馆·哥伦比亚馆·秘鲁馆·爱尔兰馆·爱沙尼亚馆·捷克馆·斯洛文尼亚馆·斯洛伐克馆·葡萄牙馆·智利馆·奥地利馆·瑞士馆·瑞典馆·意大利馆·塞尔维亚馆·墨西哥馆·德国馆·摩纳哥馆

D片区

·上海企业联合馆·太空家园馆·日本产业馆·中国人保馆·石油馆·中国铁路馆·可口可乐馆·国家电网馆·思科馆·韩国企业联合馆·震旦馆

E片区

·万科馆·上汽集团-通用汽车馆·中国航空馆·中国船舶馆·民营企业联合馆·远大馆·信息通信馆

·城市最佳实践区建设案例（北部）

·宁波案例馆·西安案例馆·麦加案例馆·温哥华案例馆·上海案例馆·马德里案例馆·伦敦案例馆·汉堡案例馆·阿尔萨斯案例馆·罗阿案例馆·澳门案例馆·成都案例馆·欧登塞案例馆·罗阿灯光案例

·城市最佳实践区展馆案例（中部）

·城市最佳实践区其他展示案例（南部）

2、需要预约的场馆：

综合预约1次：有中国馆和5个主题馆共6个选项（主题馆即：城市人馆 ·城市生命馆 ·城市地球馆 ·城市足迹馆 ·城市未来馆 ）

单馆预约5次。

对于提供预约服务的展馆和文化演艺活动，参观者可按相关预约规则进行预约，并应在预约时段凭预约证明从指定通道进入展馆和活动场所。

为避免参观者在热门场馆门口拥堵，减少排队等候时间，组织者将提供综合参观预约服务，参观者有机会预约中国馆或五个主题馆的参观。参观者可在参观当日，持世博会门票至园区内的22个预约服务点的176台综合预约机上选择要参观的场馆，并获得注明当日参观时间的预约券，参观者凭世博会门票和预约券可在指定时间段至场馆通过快速通道进入。

但一些热门场馆，像日本馆、英国馆、美国馆等最好也要预约，否则会排队等很长时间的！~

3、世博园周围干净实惠的旅店：

一般价格都比较高，相对干净实惠的可以说是经济型的酒店！~但不知道你的实惠的标准是什么，所以，这是世博论坛上有人总结的，希望你满意，还有一些酒店，比较贵，我就没写出来，要想更便宜你可以去浦西区找居民房住，也挺不错的！~

上海省钱自助游住宿推荐

黄浦区住宿推荐 ：明堂上海旅行者国际青年旅舍

地址：上海市黄浦区江西中路450号

价格：多人间 55元/床；标间 200元/间

推荐理由：旅行者离外滩比较近，步行到北外滩也就是6、7分钟的样子，走到地铁大约12分钟。旅舍跟苏州河只隔一条马路，汽笛声中步上外白渡桥，有**里旧上海的感觉。

上海老船长青年旅舍

地址：上海市黄浦区福州路37号

价格：水手舱 70元/床

推荐理由：又叫船长青年酒店-外滩店，外滩福州路口这幢上世纪的装饰主义西式建筑已走过了80年悠悠岁月，如今成了来自世界各地背包旅游者温馨的家。这里提供从几十元的“水手舱”经济床位到上千元的特等舱房间。

上海辰龙商务酒店

地址：上海黄浦区牛庄路582号

价格：特价房 158元/间

推荐理由：南京路步行街和北京路生产资料街近在咫尺。外滩、豫园等上海著名景点与其毗邻，交通十分便捷，只需花2分钟就可步行至地铁，驱车5分钟即可至上海火车站。

上海新易途国际青年旅舍

地址：上海市黄浦区江阴路57号

价格：多人间 60元/床

推荐理由：整个旅舍是上海民居中的三合院结构，三面房屋的布局克服了一般旅馆逐层向上的传统布局；拥有自己独立的天井和露天平台，给客人更多的活动和休息的空间。建筑物的青砖红瓦和附近的民居和谐统一，让客人能深深的融入上海的里弄文化。

上海千岛湖酒店-黄浦店

地址：上海市黄浦区西藏南路1735号

价格：特价大床房 198元/间

推荐理由：在餐饮方面，酒店还特别精心为客人提供浙江千岛湖特色产品-包头鱼鱼宴，相信爱吃鱼头的朋友，可以过足鱼头瘾。

浦东新区住宿推荐：老船长宾家国际青年旅舍

地址：上海市浦东新区东昌路490弄210号

价格：多人间 69元/床

推荐理由：宾家比较靠近陆家嘴，距离东昌路地铁大约步行6分钟左右，是一个有院子的三层小楼，公共区域分成两层楼，前台服务不错，估计是老板亲自站台。

上海浦东青年旅舍

地址：上海市浦东新区崂山路527号

价格：水手舱 60元/床

推荐理由：是船长青年酒店的浦东分店，具有山区木屋风格的外立面装饰，处处体现船文化的特色。距地铁2号线东方路站仅3分钟路程，可通过轨道交通方便抵达浦东国际机场。

7天上海陆家嘴店

地址：上海市浦东新区潍坊路5号

价格：商务大床房 258元/间

推荐理由：毗邻浦东第一八佰伴、时代广场等新上海商业城及著名景点东方明珠、海洋水族馆、城隍庙众多著名景点，交通与购物非常便利，靠近上海新国际博览中心和龙阳路磁悬浮站。

如家快捷酒店-上海世纪公园店

地址：上海市浦东新区浦建路1151号

价格：单人房 179元/间

推荐理由：在世纪公园旁边，交通便利，从这里步行到世纪公园地铁站不过十五分钟的步程。

上海新世界日酒店

地址：上海市浦东新区乳山路136号

价格：单人房(大床) 178元/间

推荐理由：距地铁二号线（东昌路站和世纪大道站）均约300米。近邻东方明珠、金茂大厦等观光景点。

崇明县住宿推荐：崇明华舍亲亲酒店

地址：崇明县赢东村西面的陈家镇镇上

价格：标间 120元/间

推荐理由：原恒鑫大酒店，到东滩比较近，是一家集住宿、餐饮为一体的酒店。

上海莫泰168连锁-崇明八一路店

地址：崇明城桥镇八一路338号

价格：标间 188元/间

推荐理由：在南门繁华的八一路步行街上，地理位置优越，离南门港仅600米，步行仅7分钟。

普陀区住宿推荐：上海万里路国际青年酒店—武宁店

地址：上海市普陀区武宁路300弄

价格：多人间 60元/床；双人间 140元/间

推荐理由：酒店坐落于武宁路与中山北路的交汇处，紧邻静安寺商业圈。出旅舍200米即可到达上海轻轨曹杨路站。

上海乐途国际青年旅舍

地址：上海市普陀区白兰路136号

价格：多人间 65元/床

推荐理由：是一幢独立的有着浓厚地中海风格的四层小楼，外墙颜色暖黄，还有自己的一个院子。近邻苏州河，中山公园，华东师大，华东政法学院。

卢湾区住宿推荐：上海蓝山国际青年旅舍

地址：上海市卢湾区瞿溪路1072弄1号甲2楼

价格：多人间 60元/床

推荐理由：蓝山外观并不起眼，不过是上海青年旅舍中最具有设计元素的，从入口木梯到酒吧内的石库门，从鹅卵石壁炉到独到的灯光设计，都匠心独具。而且细节上也比较注意，洗手台盆居然是从景德镇专门定做烧制而成。

久悦商务酒店-卢湾店

地址：上海卢湾区建国中路29号

价格：特价房 198元/间

推荐理由：紧邻徐家汇繁华区域、淮海路商业区及上海特色旅游景点 -八号桥设计创意园。

徐汇区住宿推荐：上海越家日旅店

地址：上海徐汇区龙吴路315号

价格：普通单人间 68元/间

推荐理由：距光大会展中心，徐家汇，龙华旅游城，八万人体育馆均只有两站车程。

松江区住宿推荐：如家快捷酒店-上海松江工业区店

地址：上海市松江区松卫北路679号

推荐理由：在松江工业区内，紧邻松江出口加工区，西面可至五厍农业示范园，向南可信步松江古城十里长街，北靠松江新城生态示范区。

如家快捷酒店-上海松江方舟园店

地址：上海市松江区荣乐中路12弄282号

价格：单间 169元/间

推荐理由：向南可信步松江古城十里长街，去佘山国家森林公园很方便。著名的上海乐园、方塔园、醉白池、西林禅寺以及五厍农业示范园等环绕四周。

虹口区住宿推荐：上海元贞居家旅店连锁-乍浦路店

地址：上海市乍浦路257号

价格：大床房 158元/间

推荐理由：位于上海美食街乍浦路上，与永和豆浆相邻，步行3分钟可以到达四川北路商业街及七浦路服装市场，步行15分钟可以到达外滩、南京路步行街。

汉庭快捷酒店-上海复旦店

地址：上海虹口区松花江路2628号

价格：大床房 179元/间

推荐理由：毗邻复旦大学、同济大学、上海外国语大学和财经大学，东临五角场商业中心、西接曲阳商务区、大柏树工贸中心。

但愿对你有所帮助！~

祝你有个愉快的世博之行！~O(∩_∩)O~

法律上术语“什么什么以上”包不包括本身？

　在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的大班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班教案 篇1

　 讲述活动：

　《和谁在一起》

　 活动目标：

　正确讲述短句，了解事物的内在联系

　 核心要素：

　词汇

　想像力

　 材料 ：

　一张

　 实物：

　锁头、胶卷、电池、光盘

　 ：

　雨伞、考虎、猫、国旗

　 字卡：

　植物、汽车、地球、妈妈、粮食、电……

　 活动过程：

　初次尝试游戏：找联系

　玩法（1）请幼儿在图中找出两两相互关联的事物，用笔把他们连在一起，并说明为什么这样做。

　教师引导幼儿说出“××与××有联系，因为……”（如：蜜蜂与花朵有联系，因为蜜蜂能在花朵上花蜜。）

　进一步尝试：

　玩法（2）教师出示一件实物或，请幼儿观察并讲述他与什么事物有联系，为什么。（如：国旗与国家有联系，国旗是国家的象征）

　玩法（3）教师出示字卡，请幼儿认读后回答，字卡上面的字与什么事物有联系，为什么。（如：粮食与农民有联系，粮食是农民伯伯种出来的）

　教师启发幼儿展开联想，找出与粮食有联系的其他事物：工人、炊事员、土地……

　再出示其他字卡让幼儿分别找出与他们有关系的事物，并说出为什么。

　如：老虎和森林、猎人、小动物……

　汽车和道路、汽油、司机……

　孩子和妈妈、幼儿园、爸爸、玩具……

　教师引导幼儿开动脑筋，展开联想，大胆讲述

　教师小结，我们生活在地球上，周围的事物与我们有着密切的联系，他们是我们的朋友谁也离不开谁，我们要多多观察他们爱护他们。热爱整个地球。

大班教案 篇2

　 活动

　《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20xx.11绘本版，这本书没有一个字，但里面有许多有趣、幽默的情节，我们把它投放到了图书区后，孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物，因为故事中的情节零散，有趣的事情很多，幼儿往往不能抓住主线完整讲述，为了满足幼儿的阅读需求，我就围绕该绘本设计了这节活动。以钓鱼大叔为主线，让幼儿更好地理解绘本内容，从而掌握阅读的技能。

　 活动目标：

　1、通过细节观察，了解绘本内容。

　2、积极主动地参与寻找和发现，感受情节的趣味性并能大胆表述，体验阅读的乐趣。

　 活动准备：

　1、与绘本相关的。

　2、每人一本绘本《钓鱼的一天》。

　 活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿阅读兴趣 师：小朋友，你们看，今天老师带来了一本书，看封面上有什么?(一位大叔和一只乌)猜猜这位大叔要去干什么?(钓鱼)你从哪里看出来的?(车上有鱼竿和小桶)好的，那我们就称这位大叔为钓鱼大叔吧。这本书的名字就叫做《钓鱼的一天》，我们j起来读一读。(幼儿齐读书名)

　 二、观察细节，逐步了解故事情节

　1、了解钓鱼大叔。

　师：在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的鱼竿和小桶，去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小朋友们从书中仔细找一找，告诉我是在哪一页找到的?在看之前我有要求，看书时要从前往后一页一页轻轻翻。

　2、幼儿自由阅读。

　师：小朋友看完了吗?现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情?请回答的小朋友告诉大家“请大家翻到第几页”。

　师：请你来说说你看到了什么。

　(1)2—3页

　我们一起来看一看第二页。钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁?这位阿姨在干什么?她好像在追前面的公交车?她能追上吗?钓鱼大叔会怎么做呢?从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人?(乐于助人)

　(2)4—5页

　请大家一起翻到第五页，钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨，这是怎么回事呢?好，你来说说看，你从哪里看出来的?我们一起来看一看，哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上，钓鱼大叔看到了，热心地帮助了她。从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人?(乐于助人)

　(3)6—7页

　请大家翻到第七页。钓鱼大叔在和谁挥挥手?阿姨怎么不坐大叔的车了，她要去哪里呢?你从哪里看出来这是火车站的?钓鱼大叔又去了哪里?(他进了一家咖啡馆)你从哪里看出来的?原来钓鱼大叔想喝一杯咖啡提提神。

　(4)8—9页

　从咖啡馆出来，钓鱼大叔继续往前赶路。他穿过街道。

　(5)1 0—1 1页

　现在钓鱼大叔到了哪里?(街心公园)从哪里可以看出来?

　(6)1 2—1 5页

　钓鱼大叔来到码头，他停了下来，他在看什么呢?(可能是他看到小企鹅叼了一条鱼，他在想自己也能钓到这么一条大鱼，也可能是被小企鹅主人的训斥声所吓到)

　(7)1 6—1 7页

　这次钓鱼大叔到了哪里?(渔具店)你从哪里看出来的?他会进去干什么呢?(买鱼饵)买了鱼饵，钓鱼大叔高高兴兴地和渔具店老板再见。

　(8)1 9—2 1页

　钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过，他看到了谁?你觉得他心里会怎么想?是的，刚才他帮助过的那位阿姨在开心地和他打招呼。小朋友，钓鱼大叔和这位阿姨认识吗?(不认识)是的，原本并不认识的两个人，因为钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了朋友。所以小朋友们在平时的生活中要多去帮助别人，这样你就会有更多的朋友。

　(9)22—23页

　钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁?(红嘴鸟)这是他们的第一次见面。

　(10) 24—25

　终于来到了海边，钓鱼大叔开始钓鱼了，红嘴鸟在干什么?(静静地等待)你觉得他会钓到鱼吗?

　(11)26—27

　钓鱼大叔终于钓上了一条鱼，他现在是什么心情? (高兴、开心)

　你是什么心情?(为钓鱼大叔感到高兴，终于钓到了一条鱼)其实我还有点担心呢，红嘴鸟正飞了过来，会发生什么事呢?

　语言《花园里有什么》

　幼儿园大班教案

　活动目标

　1.学习用拟人的手法表现春天的美好景象。

　2.尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。

　活动准备

　1.课件-花园里有什么

　2.绘画材料人手一套

　活动过程

　一、说一说：花园里有什么

　教师：现在已经是春天了，我们的周围发生了什么变化？花园里有什么不一样？

　二、学习散文诗《花园里有什么?》

　1.教师朗诵散文诗，幼儿欣赏。

　2.教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？

　教师引导幼儿理解拟人的表现手法：

　如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳高。

　3.教师播放散文诗，幼儿学习有感情地朗诵散文诗。

　三、续编散文诗《春天，花园里有什么?》

　1.教师：春天的花园里，还可以看到些什么？听到些什么？

　闻到些什么？

　（如听到布谷鸟的叫声、

　小溪在欢快的歌唱、闻到百合花的清香、泥土的芳香等。）

　2.幼儿尝试根据自己的想法，续编散文诗《春天，花园里有什么?》。

　四、 画一画

　1.教师：春天的花园里有那么多好朋友，我们把它们画出来吧！

　2.幼儿操作，画出自己想象中的春天的花园。

　3.交流展示。

　附散文诗：

　春天，花园里有什么？

　春天的花园里有什么？嘘--让我们仔细去寻找。

　太阳公公红红的脸膛，美丽的花朵张开了笑脸，

　青青的草地像绿色的地毯铺在花园里，

　柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，

　勤劳的蜜蜂在蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，

　蚯蚓在泥土里忙着松土，蚱蜢在草地里学跳高。

大班教案 篇3

　 一、活动内容综合：一寸虫去秋游(大班)

　 二、教材介绍：

　在一个秋高气爽的一天，一寸虫去秋游了，正当它悠闲自得地玩着的时候，它遇到了自己的天敌，在这危难时刻它是怎么来脱离危险，解救自己的呢?于是一个个惊险的故事发生了……

　 三、活动目标：

　1、和同伴一起尝试使用“一寸虫”进行测量，引起测量的兴趣。

　2、欣赏、理解故事内容，感知故事带来的情感体验。

　3、让幼儿懂得遇到危险不要害怕、紧张，要多动脑子，想办法来解救自己。

　 四、活动准备：

　教具：知更鸟一张，记录表一张，指偶一寸虫。

　学具：一寸虫每人一条，故事中的火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭和蜂鸟若干，记录表每组一张。

　 五、活动重难点： 了解故事中鸟的特征，找到测量物体的起点和终点，一寸一寸有序地量。

　 六、活动过程：

　一、介绍“一寸虫”，引入课题。

　师：小朋友，前几天我们都走出校园去干什么啦?(秋游)秋游时开心吗?你遇到哪些事觉得开心?

　今天老师就带来了一位很小很小的朋友，(出示指偶一寸虫)，你们看得清吗?为什么看不清?(因为它太小了)，它只有一寸大，所以我们就叫它一寸虫，来跟一寸虫打个招呼。

　二、故事的欣赏与测量

　1、讲述故事第一段，初步感知测量。

　师：一寸虫生活在草叶上(出示教具草叶)，每天过着舒服、悠闲的日子，今天，它想出去秋游了，走，我们跟着它一起去秋游吧!(听奥尔夫音乐)，我们玩累了，坐下来休息一会儿吧。

　小朋友快看，一寸虫碰到了谁?(小鸟)鸟可是虫子的天敌，它是专门吃虫子的，这只鸟叫知更鸟，一寸虫遇到知更鸟是件高兴的事还是危险的事?会有什么危险?(它会吃了一寸虫)师：一寸虫遇到这么大的危险，那该怎么办?那一寸虫它自己想了一个什么办法，才能脱离危险的呢?让我们一起来听听一寸虫是怎么说的。

　教师讲述故事：

　一寸虫说：不要吃我，我很有用。

　知更鸟说：你这么小，有什么用?

　一寸虫说：我可以量东西。

　知更鸟说：那你就来量量我的尾巴吧!你量好了我的尾巴，我就放了你。

　一寸虫说：好啊!

　提问：小朋友，一寸虫遇到困难、危险的时候，有没有哭?(没有)小结：对!遇到困难、危险的时候不要着急，不要紧张，更不要哭，哭是没有用的，要赶快动脑子、想办法来救自己。

　师：一寸虫是想到用什么办法来救自己的?

　师：如果量错了，就会怎么样?(知更鸟就要吃掉它。)师：对，就有生命危险，这个任务可有点艰巨，量不量?(量)那我们一起来帮它量好吗?

　出示知更鸟，老师示范量：怎么量?首先要找到起点，然后再找到终点，最后再一寸一寸地量，一寸、两寸、三寸，知更鸟的尾巴有几寸?我们把它记下来。(出示记录表)。

　2、讲述故事第二段，尝试测量师：一寸虫量出了知更鸟尾巴的长度，顺利地躲过了一场灾难，不过，知更鸟还要一寸虫帮忙去量量它的朋友，它可不愿意告诉我们它的朋友是谁?它要我们来猜猜它的朋友到底会是谁?我们来智力抢答!优胜者可以获取五角星。

　(1)、脖子长长的，全身火红的。(火烈鸟)

　(2)、嘴巴大大的，嘴巴边缘有锯齿，颜色红红的。(巨嘴鸟)

　(3)、腿长长的，胸部有黑斑。(苍鹭)

　(4)、还有一只鸟是世界上最小的鸟，(蜂鸟)师：它们会让一寸虫帮忙量什么呢?要量它们最有特征的地方。(请小朋友和旁边的小朋友讨论一下)师：谁来告诉我，它们会让一寸虫帮忙量什么?

　(老师拿着操作材料边讲边演示：量火烈鸟的脖子要先找到起点和终点?起点在哪里，终点在哪里?巨嘴鸟、苍鹭请幼儿上来找出起点、终点，蜂鸟的全身怎么量，起点在哪、终点在哪?量的时候手要摁紧一寸虫，要一寸一寸地量过去)师：老师为小朋友准备了各种鸟的和记录表，请你们选一只自己喜欢的鸟来量一量，然后把它记录下来。

　3、展示交流记录测量的结果把记录表粘贴在黑板上，每一组派代表交流答案。(谁愿意上来把你们那一组测量的结果告诉大家)小结：好了，一寸虫帮好多鸟都量出了尺寸，总可以安安全全，无忧无虑地过上幸福的生活了吧!

　4、讲述故事第三段，展开联想师：可是，一寸虫又遇到了一个危险，它遇到了一个蛮不讲理的家伙，就是那个在森林里夜里唱歌最好听的家伙，是谁?(夜莺)它对一寸虫说：

　教师讲述故事：

　我要你量量我的歌。

　可是一寸虫说：我只能量东西，不能量歌。

　师：如果不量，夜莺会怎么样?(会吃了一寸虫)师：那歌声怎么量?(往哪儿飘就到哪儿量，)师：对!歌声会飘向哪儿?

　(歌声飘向小树林、歌声飘向草叶，小河、高山……)教师讲述故事：

　于是，夜莺就开始唱了，一寸虫就开始量了，它量啊量，一会儿量到树林里、一会儿量到草叶里、量着量着就不见了。

　师：一寸虫到哪儿去了?夜莺有没有吃到一寸虫?你觉得这是一条怎样的一寸虫?

　你平时有没有遇到过危险?你是怎么开动脑子来脱离危险、解救自己的?

　三、讨论、拓展师：小朋友，今天你学会了测量方法，有了这条一寸虫，你想量你的什么?

　(我想量我的手臂)，不错，(我想量我的舌头)，蛮好玩的，师：那就让一寸虫爬一爬，量一量，看看有几寸?今天老师就把一寸虫送给你，想量哪就量哪，还可以回家把这个又小又机灵勇敢的一寸虫在秋游时发生的故事讲给爸爸、妈妈听。

　 七、教学反思：

　一条身体很小、一点力气都没有的小小一寸虫，它有很多敌人，像鸟儿，一个不小心，就会被它们吃掉，当点心!可是一寸虫每次遇到危险时，总是能化险为夷，因为它知道自己有一个很得意的用处──它会用自己的身体量东西。所以，遇到危险它就用这个长处来帮敌人量身体、量尾巴、量脚……转移敌人的注意力。

　这就是美国作家李欧·李奥尼的绘本故事《一寸虫》中所描绘的可爱形象，同时也为大班幼儿的操作找到了一个适度的点，激发幼儿活动的情绪，引领着幼儿积极主动地参与活动，使活动走向成功。教师为幼儿创设了一个“经验化、探究化、过程化、多元化“的活动环境”，让幼儿随着一寸虫遇到的种种危险去感知、去思索、去寻找方法，将预设的目标融入游戏活动中，使幼儿主动地开放地依据个人的已有经验、认知水平，愉快地学习。同时，也告诉孩子，在生活中，我们随时都会遇到许多困难，但是有很多事情并不是靠强壮的身体或力气大就可以解决的，而动动脑、用智慧来解决问题，往往会比那些外表看似强大的力量来得更有力!就像一寸虫一样，它脆弱得不堪一击，但它化解危机、解救自己生命的方法，无关身体大小，也无关力气大小，而是对自己的认识和善用智慧。

大班教案 篇4

　 活动目标：

　1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

　2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

　3．加强幼儿的安全意识。

　4．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5．培养幼儿敏锐的观察能力。

　 活动重点难点：

　活动重点：避免火灾的发生

　活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法

　 活动准备：

　1．幼儿收集火灾的案例及录像

　2．对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份

　 活动过程：

　（一）导入

　1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？

　2．夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

　3．我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）

　（二）避免火灾的发生及自救的方法

　1．如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

　2．现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）

　3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

　4．刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）

　教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

大班教案 篇5

　一、设计思路

　《小龙人》为题开展，开始的设计意图是《小龙人》是一部很有名的`电视剧，许多孩子看见过，其中小龙人是一个活泼、可爱并冲充满正义的角色，而宝宝、贝贝、奇奇更是与孩子的年龄相仿，他们共同演绎的一段奇特故事，孩子非常感兴趣，且对于小龙人曲子本身而言旋律轻快、简单，也便于孩子记忆。

　 二、活动实录

　(1)活动目标：

　1、看图谱学习歌曲并初步掌握重唱。

　2、能根据歌曲内容，大胆创编与之相匹配的动作，提高表现力。

　3、体验创编歌曲动作的乐趣，大胆表演动作。

　(2)活动准备：

　1、各小节相匹配的图谱。

　2、录音机

　(3)活动过程：

　1、图谱导入，引起幼儿兴趣。

　师：这里有一副图，她会唱一首歌，你觉得她会唱什么呢？（请幼儿欣赏歌曲，并要求边看图谱，边听歌曲）

　（评析：以图谱的形式，引导幼儿记忆歌词，即形象又便于记忆。）

　2、结合图谱，讲述自己所听到的歌词。

　在逐句讲述歌词的同时教师与幼儿一起讨论图谱中出现的歌曲符号，了解图谱信息。（再听一遍歌曲）

　（评析：熟悉歌曲，与幼儿一起讨论图谱含义，有利于幼儿复习巩固原有知识技能，并引出重点，易于化解。）

　3、重点化解重唱这一难点，再次熟悉歌词。

　（评析：重唱的多次复习，帮助幼儿能掌握整个曲子的旋律。）

　4、小段小段创编动作，先请个别幼儿大胆表演，然后有意识地请能力较弱的幼儿加以模仿。

　（评析：逐段帮助幼儿讨论创编动作，是比较适合我班基础比较弱的情况的。）

　歌词《小龙人》

　我头上有犄角

　我身后有尾巴

　谁也不知道

　我有多少秘密

　我头上有犄角

　我身后有尾巴

　谁也不知道

　我有多少秘密

　我是一条小青龙

　我有多少小秘密

　我是一条小青龙

　我有多少小秘密

　我有许多的秘密

　就不告诉你

　就不告诉你

　就不告诉你

三、活动评价

　在活动结束后许多老师帮我分析这节课的流程及构架，我开始意识到自己对这一特色的把握还是不够的，对孩子的兴趣点着落处不够准确，这首歌曲是孩子比较感兴趣的，但是它却是脱离幼儿生活的，毕竟龙在生活中是不存在的，孩子很难通过动作将之表演出来。不过从这次活动后，我就经常从孩子对教学内容的参与积极性来探索适合的教学手段、不断调整。

大班教案 篇6

　 活动目标：

　1．在学习掌握自然测量的方法的基础上，初步感知长度单位“米”。

　2．通过操作活动动，培养幼儿细致的观察能力和对长度的判断能力。

　 活动准备： 纸条、胶条、剪刀、记录表格等。

　 活动过程：

　（一）回忆引起幼儿回忆，引出长度单位“米”。

　教师：“上次我们一起用各种工具测量了我们身边的东西。小朋友们都知道了测量的方法。我们还留了一个任务，你们现在都知道自己有多高吗？”通过提问引出主题：“一米到底有多长？”

　（二）一米到底有多长？

　1．猜想一米有多长。无任何测量工具的帮助下，幼儿动手操作制作一根一米长的尺子。

　2．对比幼儿制作的米尺的长度，发现长度不一样。教师提问：“怎么知道谁的米尺做的最准确？”出示真的米尺。用米尺量一量谁知做的米尺最合格？提问：“怎样让小朋友做的米尺变成真正的一米？”

　3．幼儿修改米尺，教师重点指导幼儿制作，发现幼儿的问题及时引导幼儿调整。

　（三）实践活动，用米尺进行测量，并纪录。

　（四）活动延伸：

　幼儿在操作过程中发现一米多的问题。提问：“一米多多了多少？不到一米少了多少？”引发新的问题，为下面的活动做准备。

大班教案 篇7

　 活动目的：

　1.幼儿喜欢玩，能学着用创造性的方法玩。

　2.通过游戏发展幼儿四肢的协调性。

　3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。

　 活动准备：

　，垫子，圆桶，小桥洞等.录音机及相关音乐

　 活动 流程：

　准备活动（律动操）——幼儿主动探索（发现创造各种组合玩法）——教师发现提炼（基本活动）——教师本领传授（集体游戏）——幼儿分组竞赛——放松运动（简单律动）

　热身运动 1.老师带领幼儿做手脚关节的基本运动.

　自由探索 1.幼儿利用操场上所散放的器械自由组合创造性的玩.（教师指导帮助/纠错）

　基本活动 1.以摆臂跑的方式迅速的通过. （教师指导帮助/纠错）

　2.用双腿夹的方式依次通过不能让倒下.（教师指导帮助/纠错）

　3.将与圆筒等组合起来,幼儿各自做出不同的动作.（如爬,单脚跳,等通过.）（教师指导帮助/纠错）

　集体游戏1.将幼儿分成三组,幼儿把当小马以跳越的方式前进.

　规则：分三组玩,每组各7人,分别拿着集体以骑小马的方式跳跃向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.

　（老师保护指导，加入游戏）

　2. 幼儿分成三组在老师的带领下以大爬虫的姿势向前进.

　规则：分三组玩,每组各7人,分别拿着集体做小爬虫的动作左右晃动向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.

　（老师保护指导，加入游戏）

　3、游戏—斜坡翻越，将斜放，幼儿用走或爬的方式到顶端。然后翻过障碍物跳到垫子上迅速回到起点，依次循环看哪组幼儿最快完成任务.（教师指导帮助/纠错）

　放松运动 三组以开小火车的方式放回。

　最后---冲淋.

　 活动准备：

　 要求：

　需要两种不同尺寸的。

　1中间的空格必须可以让孩子进由（大）（2把）

　2侧立时的高度必须可以让孩子分腿站立，不影响孩子前进。（2把）

一般包括本数。?

例如《刑法》第九十九条以上、以下、以内之界定本法所称以上、以下、以内，包括本数。?

《治安管理处罚法》第一百一十八条本法所称以上、以下、以内，包括本数。?

《公安机关办理行政案件程序规定》第二百六十五条本规定所称“以上”、“以下”、“内”皆包括本数或者本级。?

《公安机关办理伤害案件规定》第四十六条本规定所称以上、以下，包括本数。?

《民法总则》第二百零五条民法所称的“以上”“以下”“以内”“届满”，包括本数；所称的“不满”“超过”“以外”，不包括本数。?

扩展资料：

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限制加重并罚时“以上、以下”可包括本数?

被告人黄某犯抢劫罪被判处有期徒刑七年，犯盗窃罪被判处有期徒刑六个月，数罪并罚决定执行有期徒刑七年零六个月。?

二审时，对该案的事实、证据、定性以及对个罪的量刑均无争议，但对能否以两罪的总和刑期作为决定执行的刑期产生歧义。主要问题是，刑法第六十九条规定的“在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上，酌情决定执行的刑期”中的“以上、以下”是否包括数刑中的最高刑期与总和刑期的本数在内。?

多数人员认为，应包括本数在内。限制加重并罚时“以上、以下”应包括本数，并罚后执行的总刑期可以是最高刑期本数或总和刑期本数。?

其一、数罪并罚也是一种量刑过程。罪刑一致、罚当其罪的刑法原则要求量刑时综合考虑犯罪的社会危害性、量刑情节等因素。?

其二、正确限制加重原则的立法精神。刑法九十九条限制加重原则的“限制”的基本精神在于防止突破上限，规定决定执行的刑期不可超过某种刑罚的法定最高限度。?

其三、法条含义明确不宜恣意的解释法律。探寻立法原意的方法，首先应该适用能起到指引作用的条文规定。?

综上，在限制加重原则中，“以上、以下”包括本数，在司法实践中，综合案情，既可执行总和刑期，也可执行数刑中的最高刑期。?

西双版纳公安局窗口--刑法

中国法院网-限制加重并罚时“以上、以下”可包括本数

中国人大网-治安管理处罚法